Классно, давай разберёмся по шагам и разъясним, почему твой ответ не совпал с верным.
Понимание сути задачи В тексте говорится: Израильу не хватает природных и пахотных земель, зато есть интеллектуальные, культурные ресурсы, которые он экспортирует. В мире растёт индустрия интеллектуальных ресурсов в Корее и США. Какими явлениями это иллюстрирует? Нужно выбрать номера явлений из списка.
Полное решение задачи (правильное) Правильные ответы: 2) конкуренцию и 4) специализацию.
- конкуренцию — да, между Кореей, США и Израилем идёт соперничество за рынок интеллектуальных ресурсов.
- специализацию — да, Израиль специализируется на интеллектуальных и культурных ресурсах.
Остальные пункты не подходят по смыслу, пояснения в решении(сокращённо):
- безработицу — в тексте не обсуждается уровень безработицы.
- монополизацию — в условии рынка не упоминается доминирование одного производителя.
- гуманитаризацию — относится к образованию/гуманитарным областям, но связь с темой не прослеживается.
- дифференциацию — не идёт речь о разделении на группы или сегменты рынка.
- Сравнение твоего ответа и правильного Твой ответ: 25 (то есть 2 и 5).
- 2 верно, но 5 неверно. Правильное сочетание — 2 и 4.
- Почему именно так
Конкуренция (2): явление, где несколько стран/компаний соперничают за один и тот же рынок или ресурс. В тексте прямо указано, что мировая экономика ощущает влияние этой индустрии и что есть конкуренция между Израилем, Кореей и США.
Специализация (4): когда страна ориентируется на конкретный сектор как на основной источник экономического роста. Израиль богат интеллектуальными и культурными ресурсами, следовательно, его специализация — это именно эти ресурсы. Это и есть концепция специализации в экономике.
Гуманитаризация (5): относится к тенденциям в образовании и гуманитарных науках, чего в задании явно не отмечено.
Остальные варианты также не соответствуют контексту.
Как решать такие задачи в будущем
- Выделяй центральную идею текста: что именно делается страной/странами (конкуренция, специализация, монополизация и т.д.).
- Обращай внимание на ключевые слова: “конкуренция” прямо встречается в условиях задачи как явление; “интеллектуальные ресурсы” здесь указывают на специализацию страны.
- Проверяй соответствие каждого пункта: если в тексте нет упоминания об этом явлении — rejected; если явление contradicted или явно не подходит — тоже rejected.
Готов потренироваться ещё на таком типе заданий или разобрать похожий пример?
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.