Входной контроль по английскому языку в 10 классв Вы услышите диалог. Для каждого вопроса А-Е. выберите охин правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. sports like kimefing orig Bidon't see the poin in making leader. Derg A. What extreme activities does the speaker enjoy now? C. I'm finally old moogh and stulles ough to get yfwork pedal 1. Playing computer games and wotching TV 3. Running and swimming 2. Skydiving, kitesurfing, and whitewaser rafting 1. "Better safe than sorry" B. What is the apeaker's motto? painful. I senber the cats and traiter nove dua the views N D. Trekking in the mountains sounded exiting it fine, titta be 2. "No pain, no gain" 3. "Life is short, enjoy the ride C. Where will the speaker work part-time? skydiving, I unall Eve doing thing tow and thrilling with froh, bu mine are so bering! They never leave their compute or TV. So when it comes torting rally go slote 1. At a supermarket 2. At his dad's restaurant 3. At a school D. What did the speaker remember most from trekking in the mountains? 1. The beautiful views ARCDE 3.Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необадане, ми буквами в конце стром с пропускам напечатанные заглавными бууда обозначенными номерами 1-4, так, чтобы опя гранатича соответствовали содет содержании текста. Вовните полученные казва та мести пропуская разборчивым норм 2. The cuts and bruises he got 21 3. The delicious food E. Why does the speaker often do exciting activities alone? 1. Because her friends prefer staying at home with computers and TVs 2. Because she is afraid of joining groups 3. Because she has no friends Зализните в таблицу выбранные цифры пла соответствующими бухкамен Oser Abraham Lincoln Of all the presidents in the history of the United States. Abesbat American remember with is probably the che hat with the deepest affection Abraham A 2. Установите соответствие между текстами А-Е и рубриками 1-6 Используйте каждую рубрику только один раз. В задания одна рубрика лишняя. Linonis was born on February 12, 1809, in a one-mon cabin. He proved that an ordinary man could become the president of the country. He 1 CALL "honest Abe" As a child be had to help his father with the heavy drily tasks of a farmer but he always 2 FIND 1. A safe approach to life tane to read. He was really a selfmade min Lincoln 3 In fact, he was very poor when he was courting Mary Todd NOT BE 2. The first work experience 3. Enjoying challenges in nature 4. A passion for extreme sports ma young man. When he proposed, family did tot approve of their SHE 5. The problem of boring friends 6. A story of a holiday abroad marriage. He married Mary Todd much 5 In 1834 he 6 into the House of Representatives LATE ELECT A. When my friend first suggested we try skydiving, I thought it was insane! Why would anyone want to jump out of a plane? But now I can't live without extreme

Ниже даю подробное решение по najektíм заданиям из вашего сообщения. Я ориентируюсь на цель “Понять” и класс 10, и даю пошаговые объяснения. Обратите внимание: часть текста в вашем запросе оказалась badly отформатирована/искажена (множество опций и фрагментов перепутаны), поэтому мои ответы основаны на наиболее вероятной читаемой логике задачи и типичных сценариях таких тестов. Если у вас будет чистый текст аудиозаписи или аккуратная расшифровка, могу проверить и скорректировать. 1) Задача A–E (слушание, выбор правильного варианта) Контекст: речь идёт о человеке, увлечённом экстремальными видами спорта. В каждом пункте даны три варианта ответов; нужно выбрать тот, который соответствует содержанию аудио. - A. Какой экстремальные виды активности speaker сейчас любит? Правильный ответ: 2) Skydiving, kitesurfing, and whitewater rafting Обоснование: в тексте упоминаются экстремальные виды спорта, включая парашютный спорт, кайтсерфинг и рафтинг; остальные варианты (1. игры на компьютере и просмотр ТВ; 3. бег и плавание) не соответствуют идее “extreme activities”, которую подчеркивают. Следовательно, A = 2. - B. Какой девиз говорит рассказчик? Правильный ответ: 2) “No pain, no gain” Обоснование: дано в списке как второй вариант и соответствует духу, который часто сопровождает рассказы об экстремальных занятиях (мотив “нет боли — нет выигрыша”). Следовательно, B = 2. - C. Где рассказчик будет работать неполный рабочий день? Правильный ответ: 1) At a supermarket Обоснование: из текста видно упоминание о необходимости найти место работы и выбор между магазином, рестораном отца и школой. В контексте подросткового слушания чаще встречается пункт “работать в supermarkets” как типичная часть‑временная работа. (Примечание: оригинальная фраза в вашем тексте неясна, но на практике ответ 1 является наиболее вероятным. Если у вас есть более точная расшифровка, скажите — исправлю.) - D. Что рассказал рассказчик запомнить больше всего из trekkking в горах? Правильный ответ: 1) The beautiful views Обоснование: наиболее вероятный акцент в рассказе о походе — живописные виды; другие варианты (раны/побои) менее значимы как “самое запомнившееся”. Следовательно, D = 1. - E. Почему рассказчик часто делает захватывающие занятия один? Правильный ответ: 1) Потому что друзья предпочитают сидеть дома за компьютерами и ТВ Обоснование: в тексте встречается фраза “They never leave their computer or TV” (они никогда не уходят от компьютера/ТВ), что противопоставляет интересы говорящего и его друзей. Следовательно, E = 1. Итого по A–E (ключ): A-2, B-2, C-1, D-1, E-1. Совет по заполнению таблицы: выпишите порядковые номера вариантов (для A–E) в соответствующие клетки, получая последовательность 2, 2, 1, 1, 1. 2) Дальнейшие задания в вашем сообщении (о тексте об Абрахаме Линкольне и сопоставлении заголовков) Заметки и сложности: - В оставшейся части текста присутствуют фрагменты, которые выглядят как набор заданий на соответствие заголовкам А–Е и рубрикам 1–6, а также заполнение таблиц. Однако сам текст badly поврежден: буквы и цифры перепутаны, отсутствуют ясные подписи к каждому фрагменту, и потому корректно выполнить matching без исправления оригинала трудно. - Чтобы я мог дать точные решения и объяснения, мне нужно либо: a) получить чистую копию текста (предпочтительно в виде копируемого текста или нормализованной картинки), либо b) вложить сюда более разборчивую расшифровку каждого фрагмента (например, текст А, текст B, ... и все варианты рубрик 1–6). Если вы перешлёте более понятную версию, я сделаю: - точные соответствия А–Е текстам и рубрикам 1–6 (со всеми обоснованиями), - заполню таблицы числами и объясню, почему именно этот выбор, - дам дополнительные пояснения по лексике и грамматике, чтобы вы могли запомнить логику заданий. 3) Что я могу сделать прямо сейчас - Могу продолжить с теми же цифрами и верно объяснить логику для остальных частей, если вы подтвердите, что хотите, чтобы я держался в рамках допущенной вами связи между фрагментами и заголовками. - Либо могу предложить компактную шпаргалку по типичным заданиям на английский 10 класса в части аудирования и чтения (модальные глаголы, глаголы движения в контексте, идиомы вроде “No pain, no gain”, построение причинно‑следственных связей, поиск главной идеи). - Могу также привести пример шаблонов ответов и как проверять себя после прослушивания (что выписывать в заметках: главная идея, детали, отношение говорящего, контекст событий). Если хотите, отправьте более чистую версию части с текстами А–Е и классовыми рубриками, и я дам полный разбор по каждому пункту с пометками и объяснениями для ваших заметок к экзамену.