Как делать номер 31

Похоже, на фото не видно самого условия задачи №31. Чтобы точно решить задание, нужно текстовое формулировка №31 или близкий кадр с ним. Пришлите, пожалуйста, текст задачи №31 или чётко сфотографируйте этот фрагмент поближе и разборчиво. Тем временем могу предложить общий подробный подход, который подходит для задач по словообразованию и формообразованию в средней школе (что напоминает тематику на фото). Как решать задачи типа «словообразование и формообразование» (подходит для №31, если он из этого раздела) 1) Определите, что спрашивают. - Это образование нового слова (существительного, прилагательного, глагола) от данного корня? - Это изменение формы слова по числу/падеже/роду/времени? - Нужно подобрать суффикс, приставку или изменить часть речи? 2) Найдите основу и часть речи исходного слова. - Определите корень и морфемы. - Определите, какая часть речи нужна в ответе (существительное, прилагательное, глагол и т.д.). 3) Подберите нужный морфемный инструмент. - Суффиксы для образования существительных: -ство, -ение, -ение, -ник, -льник и пр. - Суффиксы для образования прилагательных: -овый, -овой, -ист-, -чат-, -чив-, -чест- и пр. - Приставки по смыслу задачи (над-, под-, пере-, за- и т. п.), если нужно изменить значение или аспект действия. - Формообразование глаголов: время, вид, залог, лица и т. д. 4) Проверьте лексическое и орфографическое согласование. - Соответствие рода/числа для существительных и прилагательных. - Правильность написания удвоенных согласных, мягкого/твёрдого знака и т. д. - Контекстуальная уместность получаемого слова. 5) Запишите ответ в требуемой форме. - Если про форму слова (например, «образуйте существительное от глагола»), запишите саму форму и, при необходимости, её грамматические характеристики (род, число, падеж). 6) Приложите краткое объяснение. - Объясните, почему выбран тот суффикс/префикс/форма. Укажите род, число, падеж или время, если это нужно. 7) Проверьте ещё раз. - Совпадает ли получившееся слово по значению с контекстом задания? - Подходит ли форма под требования (часть речи и форма слова)? Пример общего шаблона ответа (если задача про образование слова) - Исходное слово: [слово] - Что нужно сделать: [образовать/изменить форму] - Новый формообразованный/образованный слов: [слово] - Обоснование: [почему выбран тот суффикс/приставка, какая часть речи, род/число/падеж и т.д.] - Дополнительно: [замечание по орфографии, проверка контекста] Как поступать, когда появится текст №31 - Пришлите текст задачи №31 или сделайте ещё один чёткий кадр. - Я дам пошаговое решение с объяснениями и пометками, как в школе. Готов продолжить сразу после того, как вы скинете задание №31.