уточните какие звуки повторяются в тексте.С какой целью поэт использует звукопись ? гроза в воротах! На дворе! Преображаясь и дурея, Во тьме , в раскатах , в серебре Она бежит по…
Уточните какие звуки повторяются в тексте.С какой целью поэт использует звукопись ? гроза в воротах! На дворе! Преображаясь и дурея, Во тьме , в раскатах , в серебре Она бежит по галерее (Б.Пастернак."Июльская гроза")
Краткий ответ: в тексте визуально и звуково повторяются несколько типов звукового эффекта — аллитерации, повтор слогов и собственно звукоподражание (ономатопея), что создает ощущение грохота грозы и движения ветра.
Подробный разбор
- Какие звуки повторяются (звуковые повторения)
Аллитерация по звуку «в» в начале оборотов:
«Во тьме, в раскатах, в серебре»
Здесь повторяется согласный звук «в» в начале трёх последовательных фраз, что задаёт ритм и ощущение тяжёлого, ударного движения.Повтор слога «ра/ра» в словах «ракатах» и «раскаты»:
«ракатах», «раскаты» — повторение одного и того же слога «ра» создаёт эффект раскатов грома, как будто сам звук звона по волнам дрейфует по тексту.Повтор звука р (р-слога) в нескольких словах, связанных с грозой:
«гроза», «ракатах», «раскаты» — присутствие звонкого «р» усиливает ощущение громового глухого удара и «рокочущего» движения.Ономатопея / звукопись в сами слова‑образах:
«ракатах» и «раскаты» прямо имитируют раскаты грома, т.е. звукоподражательные слова в центре образа грозы.
- С какой целью поэт использует звукопись
Имитировать звук грозы: повтор лексем «ракат/раскаты» и аллитерация «в...» создают слуховую картину раскатов, будто читатель слышит гром.
Передать движение и мощь натуры: повторяющиеся звуки «в», «ра…» и сами звуки слов подчеркивают стремительное, бегущие движения грозы («она бежит по галерее»).
Создать музыкальность и ритм стиха: звуковые повторения делают текст звучащим, почти музыкальным, что помогает погрузить читателя в атмосферу июльской грозы.
Усилить образ времени и пространства: повтор звуков связывает фрагменты («гроза в воротах! На дворе!»; «Во тьме, в раскатах, в серебре»), создавая единую звуковую волну, которая переносит читателя через пространство и состояние.
- Как это можно привести в ответ на экзамен
Указать конкретные примеры звуковых повторов:
- Аллитерация: повтор «в» в «Во тьме, в раскатах, в серебре».
- Ономатопея: слова «ракатах» и «раскаты» как звуковые имитации раскатов грома.
- Повтор слога «ра/ра-» в близких словах «ракатах/раскаты» для передачи хода и силы удара.
Объяснить эффект:
- Звуковая повторяемость создает ощущение грома и движения.
- Звукописные средства усиливают эмоциональное восприятие природы как мощной и динамичной.
Если нужно, могу привести ещё более подробный разбор по каждой строке и подобрать примеры для подготовки к конкретному типу задания (определение аллитерации, ассонанса, или анализа звуковой картины в контексте стиха).
