Ответ пожалуйста все

Спасибо за фото. Я могу точно решить часть заданий, но по таблице can/can’t (часть 1) не вижу разборчиво все клетки, чтобы полностью выписать ответы для всех строк и столбцов. Ниже даю то, что можно решить точно по изображению, и затем предлагаю готовые ответы для части 3 (диалоги) — их можно проверить даже без полного чтения таблицы. Что удалось точно разобрать по изображению - Часть 1 (грамматика can / can’t) — есть читаемая фраза: 1) Tim can play the guitar, but he can’t swim. Это явно видно на фото: Tim может играть на гитаре, но не умеет плавать. - Часть 3 (Complete the conversations with can/can’t and a verb from the box) — здесь можно точно заполнить 5 диалогов, используя набор глаголов из коробки: cook, speak, run, ride, do, drive. По изображению видно сами вопросы/ответы, и можно заполнить так: 1) Can you speak French? Yes, I can a little bit! Bonjour! 2) Peter can run fast? Yes, he can. He’s a 100-metre champion! 3) Alice can cook Italian food? Yes, she can! Really well! Her spaghetti bolognese is amazing! 4) Can you ride a motorbike? No, I can’t, but I can drive a car. 5) Can you do this homework? Of course I can! It isn’t really difficult! Как я могу помочь довести до конца - Чтобы полностью заполнить часть 1 (все строки с Tim, Amy, Don, Cathy по всем видам действий), мне нужно либо: - более чёткое изображение таблицы (или текст той части, что заполнена в столбцах Tim/Amy/Don/Cathy), либо - текст самой задачи одной строкой застрочной, чтобы я мог прописать все предложения точно так же, как в вашем упражнении. Если пришлёте более чёткое фото или перепишете текст таблицы (ряд за рядом), я сразу допишу оставшиеся фрагменты для: - Все 6 пунктов в части 1 (для каждого из Tim, Amy, Don, Cathy по каждому действию), - Части 2/Pronunciation, если нужно — поясню правила и дам примеры, - Любые дополнительные задачи на странице. Пошагово, как я обычно решаю такие задания (если хотите освоить сами): 1) Прочитаю задание и выделю форму can/can’t для каждого субъекта. 2) Для утвердительных предложений: subject + can + базовая форма глагола. 3) Для отрицательных: subject + can’t + базовая форма глагола. 4) Если в задании есть «but» или контраст, соединяю части союзом but/и т. п., как в примере: “Tim can play the guitar, but he can’t swim.” 5) В части диалогов из коробки выбираю подходящий глагол (cook, speak, run, ride, do, drive) и вставляю can/can’t по контексту. 6) В ответах на вопросы в диалогах слежу за естественной формой: Can you …? — Yes, I can. / No, I can’t. / I can/can’t + глагол без частицы до глагола. Готов продолжить с вами прямо сейчас — пришлите более чёткое изображение или текст задач, и я дам полный, аккуратный ответ по всем пунктам.