Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 сентября 2025 18:28

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики  1030 тонн. Взрыв был ужасен  башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)

Ответ нейросети

10 сентября 2025 18:28

Класс, давай разберёмся по-честному.

Как решить задачу пошагово

  1. Посмотрим на каждое выделенное слово и поймём, какой смысл в тексте имелся.
  2. Сравним этот смысл с данными определениями (1–5). Если смысл точно совпадает с одним из них — помечаем номер.
  3. Вывод: какие номера подходят.

Разбор по пунктам

  1. Попытка. В тексте: «В попытке классификации молний Араго …» Это означает «попытка» сделать что-то, попытаться (выяснить, классифицировать). Соответствует смыслу 1: «Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь.» Да, совпадает.

  2. Власть. В тексте встречается оборот вроде «чью-то власть» (власть как возможность, авторитет, сила). Вариант 2 трактует «ВЛАСТЬ» как «органы управления какой-либо административной единицы» (то есть институт власти). В тексте же употребление больше про абстрактную власть/власть как фактор влияния, а не прямо про органы управления. Поэтому этот смысл не полностью совпадает с данным примером в тексте. Значит, не подходит.

  3. Печать. В тексте встречается фраза «восковая печать» — это значение «печать» как печать/печатать гравировкой, штампом, печатью (seal). А приведённое определение 3 говорит о «печатных произведениях, периодических изданиях, а также любом издательском деле» и т. п. Этот смысл не совпадает с употреблением в тексте (там — «печать» как печать‑штамп). Значит, не подходит.

  4. Случай. В тексте есть «Издавна известны случаи, когда молнией был причинён ущерб» — здесь «случай» значит «случай, случаи как факты/события». Однако в другом месте употреблено «представился случай» и т. п. Это другое значение: «случай» как «подходящее время, обстоятельство». Эти два значения различны. В нашем тексте значение — «случаи, случаи» (факты), а не «обстоятельство/появившаяся возможность». Значит, не подходит.

  5. Часть. В тексте: «шестая часть зданий города была полностью разрушена» — речь идёт о доле/части от целого. Это соответствует смыслу 5: «Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом… Часть яблока.» Да, совпадает.

Итого: в тексте лексические значения, совпадающие с приведёнными в словарях, встречаются у пунктов 1 и 5.

Правильный ответ: 1 и 5.

Мой первоначальный ответ: 145 — включал 1 и 5 (правильно) и ещё 4 (неправильно). Поэтому часть ответа неверна — нужно было указать только 1 и 5.

Если хочешь, могу пройти ещё раз по каждому пункту и дать короткую памятку по таким задачам: как быстро отличать смысловые варианты и избегать ловушек с омонимами (как у печати и т. п.).

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики  1030 тонн. Взрыв был ужасен  башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Класс, давай разберёмся по-честному. Как решить задачу пошагово 1) Посмотрим на каждое выделенное слово и поймём, какой смысл в тексте имелся. 2) Сравним этот смысл с данными определениями (1–5). Если смысл точно совпадает с одним из них — помечаем номер. 3) Вывод: какие номера подходят. Разбор по пунктам 1) Попытка. В тексте: «В попытке классификации молний Араго …» Это означает «попытка» сделать что-то, попытаться (выяснить, классифицировать). Соответствует смыслу 1: «Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь.» Да, совпадает. 2) Власть. В тексте встречается оборот вроде «чью-то власть» (власть как возможность, авторитет, сила). Вариант 2 трактует «ВЛАСТЬ» как «органы управления какой-либо административной единицы» (то есть институт власти). В тексте же употребление больше про абстрактную власть/власть как фактор влияния, а не прямо про органы управления. Поэтому этот смысл не полностью совпадает с данным примером в тексте. Значит, не подходит. 3) Печать. В тексте встречается фраза «восковая печать» — это значение «печать» как печать/печатать гравировкой, штампом, печатью (seal). А приведённое определение 3 говорит о «печатных произведениях, периодических изданиях, а также любом издательском деле» и т. п. Этот смысл не совпадает с употреблением в тексте (там — «печать» как печать‑штамп). Значит, не подходит. 4) Случай. В тексте есть «Издавна известны случаи, когда молнией был причинён ущерб» — здесь «случай» значит «случай, случаи как факты/события». Однако в другом месте употреблено «представился случай» и т. п. Это другое значение: «случай» как «подходящее время, обстоятельство». Эти два значения различны. В нашем тексте значение — «случаи, случаи» (факты), а не «обстоятельство/появившаяся возможность». Значит, не подходит. 5) Часть. В тексте: «шестая часть зданий города была полностью разрушена» — речь идёт о доле/части от целого. Это соответствует смыслу 5: «Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом… Часть яблока.» Да, совпадает. Итого: в тексте лексические значения, совпадающие с приведёнными в словарях, встречаются у пунктов 1 и 5. Правильный ответ: 1 и 5. Мой первоначальный ответ: 145 — включал 1 и 5 (правильно) и ещё 4 (неправильно). Поэтому часть ответа неверна — нужно было указать только 1 и 5. Если хочешь, могу пройти ещё раз по каждому пункту и дать короткую памятку по таким задачам: как быстро отличать смысловые варианты и избегать ловушек с омонимами (как у печати и т. п.). Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.