Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 10 сентября 2025 21:32

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики  1030 тонн. Взрыв был ужасен  башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)

Ответ нейросети

10 сентября 2025 21:32

Классная задача! Давай разберём твоё решение и сравним с правильным.

Что ты дал: 135

Правильный ответ: 15, 51 (то есть 1 и 5).

Почему так:

    1. ПОПЫТКА — в тексте встречается «в попытке классификации молний…» Это значение соответствует смыслу «попытка, попытка» — совпадает.
    1. ЧАСТЬ — в тексте есть «шестая часть зданий города…» Это значение «часть, доля, часть целого» — совпадает.

Почему не подходят остальные:

    1. ВЛАСТЬ — в тексте слово встречается в контексте «чью-то власть» как концепт власти, но приведённое в задании лексическое значение 2 указывается как «органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.» Это скорее употребление в виде конкретных органов власти, а не абстрактной силы. По смыслу в тексте акцент идёт на понятие власти как сила/власть в общем, а не на органы управления, поэтому этот вариант не считается совпадающим в рамках данного задания.
    1. ПЕЧАТЬ — в тексте встречается «восковая печать» (печать как штамп/печать печати), а не значение «печатные издания, печать» (то есть речь идёт о другом смысловом значении слова). Таким образом этот вариант не подходит по данному лексическому смыслу.
    1. СЛУЧАЙ — в тексте есть «случай» и выражения типа «представился случай» или «Стихи на случай» (форми словосочетания). Но в рамках этого задания конкретно выделяемое лексическое значение не совпало с тем употреблением, которое здесь подчёркнуто в задании, поэтому считают этот вариант не соответствующим.

Итого: верны только 1 и 5.

Если хочешь, могу ещё пройти по каждому пункту более детально и показать, как сопоставлять лексическое значение с конкретной формой употребления в тексте.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики  1030 тонн. Взрыв был ужасен  башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Классная задача! Давай разберём твоё решение и сравним с правильным. Что ты дал: 135 Правильный ответ: 15, 51 (то есть 1 и 5). Почему так: - 1) ПОПЫТКА — в тексте встречается «в попытке классификации молний…» Это значение соответствует смыслу «попытка, попытка» — совпадает. - 5) ЧАСТЬ — в тексте есть «шестая часть зданий города…» Это значение «часть, доля, часть целого» — совпадает. Почему не подходят остальные: - 2) ВЛАСТЬ — в тексте слово встречается в контексте «чью-то власть» как концепт власти, но приведённое в задании лексическое значение 2 указывается как «органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.» Это скорее употребление в виде конкретных органов власти, а не абстрактной силы. По смыслу в тексте акцент идёт на понятие власти как сила/власть в общем, а не на органы управления, поэтому этот вариант не считается совпадающим в рамках данного задания. - 3) ПЕЧАТЬ — в тексте встречается «восковая печать» (печать как штамп/печать печати), а не значение «печатные издания, печать» (то есть речь идёт о другом смысловом значении слова). Таким образом этот вариант не подходит по данному лексическому смыслу. - 4) СЛУЧАЙ — в тексте есть «случай» и выражения типа «представился случай» или «Стихи на случай» (форми словосочетания). Но в рамках этого задания конкретно выделяемое лексическое значение не совпало с тем употреблением, которое здесь подчёркнуто в задании, поэтому считают этот вариант не соответствующим. Итого: верны только 1 и 5. Если хочешь, могу ещё пройти по каждому пункту более детально и показать, как сопоставлять лексическое значение с конкретной формой употребления в тексте. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.