Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Класс, давай разберём тему вместе и по шагам разберём этот пункт. Итак, задача: найти предложения, где запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации. Далее нужно записать номера таких предложений. Правильный результат, судя по твоему описанию, — 1 и 6 (то есть предложения 1 и 6). Твоё ответ: 1 Правильный ответ: 1 и 6 Почему именно 1 и 6? Разбираем по каждому пункту, чтобы понять общую идею. Общий принцип, который тут совпадает в 1 и 6: - В обоих случаях запятые отделяют вставки — элементы, которые добавляют информацию, но не являются основной структурой предложения. - В 1 это придаточное предложение со значением образа действия/пояснение: “как он сам выражался” стоит между сказуемым и дополнением и отделено запятыми с двух сторон. - В 6 это вставка “говорил Герцен” — авторская ремарка, вставленная в середину предложения и отделённая запятыми. - По сути, обе конструкции являются обособлением вставки, которая добавляет дополнительную информацию, но не полностью конституирует основную грамматическую связь (подлежащее–сказуемое–дополнение). Почему другие предложения не подходят под ту же самую строгую вещь: - 4) “Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли…” здесь есть придаточное предложение relativo (о которых свидетельствовали). Это обособление связано с определением к существительному и оформляется иначе (двойные запятые вокруг придаточного определения). В итоге это не тот же самый тип обособления, который в 1 и 6 образуют вставку со значением пояснения/авторской ремарки. - 2) и 7) содержат другие конструкции, где запятые не образуют такой же вставки в середине предложения. - 3) аналогично — союзно-сочинённое построение с присоединительным оттенком, но не вставка по той же причине. - 5) — простое предложение без вставок. Итого: - Правильный ответ — 1 и 6. - Твоё “1” неполное, потому что пропущены ещё и 6-е предложение, где та же самая пунктуационная идея обособления вставки встречается. Если хочешь, могу разобрать каждое предложение по правилам подробнее и привести краткие формулировки правил, чтобы запомнить, чем именно отличается вставка, обособленная запятыми, от других видов обособления (определительные обороты, присоединительные уточнения и т. п.). Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснение понятно и полезно.