Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 сентября 2025 16:13

Предложение и слово

Ответ нейросети

11 сентября 2025 16:13

Итак, разберём задачу пошагово и дадим конкретное решение.

  1. Что нужно заполнить (заданные пустые места)
  • Правильный вариант: две слова — “пустыми клеточками”.
  • Почему так: в задании сказано, что предложение состоит из слов, и слова в предложении будем обозначать пустыми клеточками. Поэтому две пустые коробки заполняются двумя словами: пустыми и клеточками.

Ответ для пропусков: пустыми клеточками.

  1. Концепция и объяснение
  • Предложение — это последовательность слов, которая expresses мысль.
  • Чтобы наглядно увидеть, из каких слов состоит предложение, в учебниках часто заменяют каждое слово пустой клеточкой или коробочкой.
  • Таким образом ученику легко увидеть границы слов и понять, что каждое слово — отдельная单位 языка.
  1. Как решать похожие задания (методика)
  • Сначала посмотри на рисунки или схемы и определись, кто выполняет действие (кто — подлежащее).
  • Затем найди действие (сказуемое) и, при необходимости, дополнение (объект).
  • Построй простое предложение в обычном порядке: подлежащее — сказуемое — дополнение.
  • В конце поставь точку. Если есть вопросы по интонации, можно проговорить вслух.
  1. Пример заполнения по теме “Репка” (для иллюстрации) На картинках можно построить простые предложения, например:
  • Дед копает землю.

    • Подлежащее: Дед
    • Сказуемое: копает
    • Дополнение: землю
  • Бабушка тянет репку.

    • Подлежащее: Бабушка
    • Сказуемое: тянет
    • Дополнение: репку
  • Все вместе вытаскивают репку.

    • Подлежащее: Все вместе
    • Сказуемое: вытаскивают
    • Дополнение: репку
  1. Что можно сделать дальше
  • Соотнеси схемы с рисунками (как в задании внизу страницы). Построй по схеме предложение, укажи последовательность слов и интонацию, поясни, почему именно так произносишь последнее предложение.
  • Если хочешь, могу помочь: пришли схемы или опиши кадры рисунков — подскажу конкретно какие слова и в каком порядке использовать.

Если тебе нужна помощь именно с остальными частями задания (со схемами и составлением предложений по ним), 보내 рисунки или опиши схемы — помогу подобрать подходящие варианты и заполним предложения вместе.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Предложение и слово
Итак, разберём задачу пошагово и дадим конкретное решение. 1) Что нужно заполнить (заданные пустые места) - Правильный вариант: две слова — “пустыми клеточками”. - Почему так: в задании сказано, что предложение состоит из слов, и слова в предложении будем обозначать пустыми клеточками. Поэтому две пустые коробки заполняются двумя словами: пустыми и клеточками. Ответ для пропусков: пустыми клеточками. 2) Концепция и объяснение - Предложение — это последовательность слов, которая expresses мысль. - Чтобы наглядно увидеть, из каких слов состоит предложение, в учебниках часто заменяют каждое слово пустой клеточкой или коробочкой. - Таким образом ученику легко увидеть границы слов и понять, что каждое слово — отдельная单位 языка. 3) Как решать похожие задания (методика) - Сначала посмотри на рисунки или схемы и определись, кто выполняет действие (кто — подлежащее). - Затем найди действие (сказуемое) и, при необходимости, дополнение (объект). - Построй простое предложение в обычном порядке: подлежащее — сказуемое — дополнение. - В конце поставь точку. Если есть вопросы по интонации, можно проговорить вслух. 4) Пример заполнения по теме “Репка” (для иллюстрации) На картинках можно построить простые предложения, например: - Дед копает землю. - Подлежащее: Дед - Сказуемое: копает - Дополнение: землю - Бабушка тянет репку. - Подлежащее: Бабушка - Сказуемое: тянет - Дополнение: репку - Все вместе вытаскивают репку. - Подлежащее: Все вместе - Сказуемое: вытаскивают - Дополнение: репку 5) Что можно сделать дальше - Соотнеси схемы с рисунками (как в задании внизу страницы). Построй по схеме предложение, укажи последовательность слов и интонацию, поясни, почему именно так произносишь последнее предложение. - Если хочешь, могу помочь: пришли схемы или опиши кадры рисунков — подскажу конкретно какие слова и в каком порядке использовать. Если тебе нужна помощь именно с остальными частями задания (со схемами и составлением предложений по ним), 보내 рисунки или опиши схемы — помогу подобрать подходящие варианты и заполним предложения вместе.