Лицеисты вместе со всеми радост-но, восторженно праздновали победу русского оружия, изгнание Наполе она с родной земли и взятие Парижа. Об этих событиях Пушкин напи-сал в стихотворении «Воспоминания в Царском Селе». Пушкин навсегда остался верен свободолюбивому духу Лицея, лицей-ской дружбе. Он считал Лицей родным домом своей юности, а Царское Село колыбелью своей музы. «Отечество нам Царское Село», жет он спустя годы. ска- Первый выпуск Лицея состоялся 9 июня 1817 года. После окончания семнадцать человек зачислили в гражданскую, двенадцать службу. Пушкин был направлен в Коллегию иностранных дел. в военную После выпуска все собрались у директора Лицея Энгельгардта, чтобы провести вместе последний лицейский день. Составь план по абзацам

Вот план по абзацам для предоставленного текста (5 абзацев): - Абзац 1. Контекст праздника и связь с поэтом - Лицеисты радостно празднуют победы русского оружия (изгнание Наполеона, взятие Парижа). - Упоминание того, что об этих событиях Пушкин писал в стихотворении «Воспоминания в Царском Селе». - Абзац 2. Лицей как дух свободы и дружбы - Приверженность Пушкина свободолюбивому духу Лицея и теплым лицейским дружеским связям. - Царское Село как колыбель музы и Лицей как родной дом юности; упоминание строки «Отечество нам Царское Село». - Абзац 3. Выпуск Лицея и распределение выпускников - Дата первого выпуска: 9 июня 1817 года. - Статистика: 17 человек — в гражданскую службу; 12 — на военную службу. - Пушкин был направлен в Коллегию иностранных дел (то есть в гражданскую службу). - Абзац 4. Последний лицейский день - После выпуска все собрались у директора Лицея Энгельгардта, чтобы провести вместе последний лицейский день. - Абзац 5. Итог и связь с творчеством - Значение Лицея для жизни Пушкина: свобода духа и дружба как важнейшие опоры. - Царское Село как важный эмоциональный и творческий фон; направление чтения на связь между жизнью в Лицее и его стихотворениями (в частности «Воспоминания в Царском Селе»).