Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 11 сентября 2025 17:25

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Европейское чудо 3. Класс учеников: 8 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Ответ нейросети

11 сентября 2025 17:25

Тест по истории Тема: Европейское чудо Класс: 8 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Левая колонка (утверждения/термины)

  1. План Маршалла
  2. Wirtschaftswunder (экономическое чудо ФРГ)
  3. ЕЭС (первый этап интеграции)
  4. Рост производительности труда
  5. Повышение уровня жизни населения
  6. Урбанизация и модернизация индустриального потенциала
  7. Роль банков и инвестиций в реконструкцию
  8. Социальное государство и реформы
  9. Модернизация транспорта и энергетики
  10. Различия в темпах роста между западноевропейскими странами

Правая колонка (описания/характеристики) A) Быстрый экономический рост в Западной Европе после Второй мировой войны B) Программа экономической помощи США для восстановления Европы C) Создание экономического сообщества и таможенного союза D) Рост производительности труда и выпуск товаров E) Повышение жизненного уровня населения и доступности товаров F) Развитие инфраструктуры: города, дороги, транспорт и энергетика G) Привлечение капитала и инвестиций в реконструкцию H) Развитие систем социального обеспечения и реформы I) Модернизация транспорта и энергетики J) Различия в темпах роста между странами Западной Европы

Инструкция по выполнению:

  • Соотнесите каждую позицию левой колонки с одной из позиций правой колонки.
  • Укажите номер левой позиции и букву правой колонки, например: 1 – B, 2 – A и т.д.
  • Варианты в правой колонке могут использоваться более одного раза в разных связках, если соответствуют сути утверждений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: История 2. Тема теста: Европейское чудо 3. Класс учеников: 8 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 10 6. Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Тест по истории Тема: Европейское чудо Класс: 8 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Без ответов Левая колонка (утверждения/термины) 1) План Маршалла 2) Wirtschaftswunder (экономическое чудо ФРГ) 3) ЕЭС (первый этап интеграции) 4) Рост производительности труда 5) Повышение уровня жизни населения 6) Урбанизация и модернизация индустриального потенциала 7) Роль банков и инвестиций в реконструкцию 8) Социальное государство и реформы 9) Модернизация транспорта и энергетики 10) Различия в темпах роста между западноевропейскими странами Правая колонка (описания/характеристики) A) Быстрый экономический рост в Западной Европе после Второй мировой войны B) Программа экономической помощи США для восстановления Европы C) Создание экономического сообщества и таможенного союза D) Рост производительности труда и выпуск товаров E) Повышение жизненного уровня населения и доступности товаров F) Развитие инфраструктуры: города, дороги, транспорт и энергетика G) Привлечение капитала и инвестиций в реконструкцию H) Развитие систем социального обеспечения и реформы I) Модернизация транспорта и энергетики J) Различия в темпах роста между странами Западной Европы Инструкция по выполнению: - Соотнесите каждую позицию левой колонки с одной из позиций правой колонки. - Укажите номер левой позиции и букву правой колонки, например: 1 – B, 2 – A и т.д. - Варианты в правой колонке могут использоваться более одного раза в разных связках, если соответствуют сути утверждений.