Класс, давай разберёмся по шагам.
Суть задачи: подобрать для каждого примера вид органа во втором столбце и определить, являются ли сравниваемые органы гомологичными (одного происхождения) или аналогичными (выполняют похожие функции, но произошли по-разному).
Разбор по пунктам:
- A) вайя папоротника и побег сосны — оба это побеги, то есть одинаковый тип органа. Это гомологичные (1).
- B) корень мака и корневище ландыша — это разные типы органов (корень и побег), но выполняют схожие функции (хранение и вегетация). Значит аналогичные (2).
- C) корневище ландыша и розеточный побег примулы — оба являются побегами (стеблями). Гомологичные (1).
- D) лист ясени и усик гороха — оба órganos — листья (по крайней мере, у гороха усик связан с листом как часть структуры). Гомологичные (1).
- E) шип крыжовника и игла кактуса — аналогичные: шип происходит из другого типа органа (у крыжовника — побег/прочный вырост, у кактуса — чаще лист/его модификация). Аналогичные (2).
Правильный итоговый ответ (для A–E): 1, 2, 1, 1, 2, то есть строка 12112.
Твоё исходное ответов было просто "1" и не охватывало все пункты — поэтому он неверный. Попробуй запомнить схему: для каждого пункта решай по принципу: одинакового происхождения ли орган в паре или нет, и соответствуй номеру (1 — гомологичные, 2 — аналогичные).
Если хочешь, могу дать ещё пару примеров для тренировки такого типа заданий.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
