Задача Задача №3381763
А
А
кратко ответить 1. В чём состоят особенности литературного героя новой эпохи? 2. Что представляет собой авторское начало в повествовании? 3. Почему в литературе начала ХХ.в.…
Запрос пользователя
Кратко ответить 1. В чём состоят особенности литературного героя новой эпохи? 2. Что представляет собой авторское начало в повествовании? 3. Почему в литературе начала ХХ.в. возник новый тип литературного героя? 4. Каково своеобразие художественного времени и пространства в реалистической литературе? 5. Чем вызвано усиление авторского начала, каковы результаты этого процесса?
- Особенности героя новой эпохи:
- кризис ценностей, глубокий внутренний конфликт; индивидуализм и скепсис к привычному миру;
- противоречивый, активный участник событий, нередко антигерой; больше ориентирован на самопознание и социальную рефлексию.
- Что представляет собой авторское начало в повествовании:
- авторская позиция и голос рассказчика: комментарии, оценки, направляющие читателя;
- вмешательство автора в ход сюжета, иногда явное, часто через интерпретацию и идеологические акценты.
- Почему в литературе начала ХХ века возник новый тип литературного героя:
- социально-исторические перемены: урбанизация, индустриализация, революционные события;
- развитие психологизма и новых мировоззренческих требований к образу человека эпохи;
- поиск героя, отражающего сложность и противоречивость современного мира.
- Своеобразие художественного времени и пространства в реалистической литературе:
- время и пространство максимально конкретны и детализированы, привязаны к социально-бытовой среде;
- пространство (город, фабрики, районы) детерминирует характер персонажей; время — линейное, исторически контекстуализированное;
- цель — правдиво изобразить жизнь общества и её закон обратной связи с человеком.
- Чем вызвано усиление авторского начала, и какие результаты этого процесса:
- причины: усиление роли автора как оценивающего учителя смысла, развитие психологизма, влияние модернистских тенденций и социально-политическая обстановка;
- результаты: больший авторский контроль над восприятием текста, усиление субъективной оценки, рост идеологизированности и комментариев автора; литература становится более «голосовой» и направляющей для читателя.
