Напиши таблицу по истории 8 класс "мыслитель, страна, теория, взгляды, идеи. Эпоха просвещения

Ниже таблица по истории для 8 класса: мыслитель, страна, теория, взгляды, идеи. Эпоха: Просвещение. Мыслитель | Страна | Теория | Взгляды | Идеи - Вольтер | Франция | Критика догматизма и абсолютизма; просвещение как метод познания | Свобода мысли, религиозная терпимость, секуляризм | Свобода печати, свобода вероисповедания, критика фанатизма - Жан-Жак Руссо | Швейцария/Франция | Общественный договор; гражданство через согласие и закон | Народовластие, естественные права, образование граждан | Общественный договор, воспитание граждан, роль общего воли - Шарль-Луи де Монтескье | Франция | Разделение властей; влияние законов на общество | Конституционная монархия, правовое государство | Три ветви власти, система сдержек и противовесов - Дени Дидро | Франция | Эмпирико-рационалистический подход; энциклопедизм | Рационализм, критика предрассудков | Энциклопедия как источник знаний, распространение просвещения - Иммануил Кант | Германия | Критическая философия; разум как основание познания | Автономия разума, нравственный долг | Категорический императив, мораль как закон внутри человека - Джон Локк | Англия | Естественные права; договорных основ власти | Ограничение власти правительства, право на свободу | Право на жизнь, свободу и собственность; влияние на конституции - Адам Смит | Шотландия | Экономический либерализм; свободный рынок | Свобода торговли, конкуренция | Невидимая рука рынка, разделение труда Пояснения и советы для понимания: - Теория — основная идея или концепция, с которой автор рассуждает (например, разделение властей или общественный договор). - Взгляды — как мыслитель относился к власти, религиозным вопросам, людям и обществу в целом. - Идеи — конкретные вклад и последствия, которые эти мысли повлияли на современность (например, свобода печати, границы власти монарха, экономическая свобода). - Эти деятели вместе образуют эпоху Просвещения, которая была направлена на развитие разума, науки, прав человека и критическое отношение к всепоглощающим догмам. Если хочешь, могу дополнительно оформить материал под конкретный учебник или сделать краткие вопросы для проверки понимания после таблицы.