"Среди предложений 13-17 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). …
"Среди предложений 13-17 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного местоимения. Напишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий). (13)По-моему, какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он этих драгоценных книг — он обворован. (14)Такие утраты невосполнимы. (15)Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год — разница невелика. (16)В детстве же счет времени ведется иначе, тут каждый день — открытия. (17)И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. (18)Вот почему и страшно потерять напрасно хоть час в пору этих золотых лет. (19)Представьте себе, что годков через десять с бывшим первоклассником, с тем самым, которому мы позавидовали, состоялся бы такой разговор: (По С. Михалкову)"
Классно, давай разберёмся вместе.
Итак, твой ответ: 14. Это совпадает с правильным.
Почему именно 14, а не 13 или другие?
Задание: найти предложение среди 13–17, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения (то есть начинается или содержит указательное слово, относящееся к содержанию предыдущего предложения).
Анализ по пунктам:
- 13: “По-моему, какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он этих драгоценных книг — он обворован.”
- Здесь есть местоимение-указательное “этих” (этие/этих драгоценных книг), но он не служит связкой к предыдущему предложению в явном виде как мост между предложениями. Это местоимение просто определяет существительное “книг” и не выступает как связка между 12-ым и 13-ым предложениями.
- 14: “Такие утраты невосполнимы.”
- Здесь в начале стоит указательное слово “Такие”, которое явно ссылается на содержание предыдущего предложения (13): речь идёт о “утратах” и о том, что они такие серьёзные/такие. Это прямое связывание через указательное местоимение с прошлым предложением.
- 15: “Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год — разница невелика.”
- Здесь слово “Это” действительно является указательным элементом, но в этом контексте его классифицируют как частица-предикат (частица), и задача требует именно указательное местоимение, которое служит связкой между предложениями. По источнику решение 15 помечено как “Это (частица)”, значит это не выполняет требование.
- 16, 17: начинаются без явной связки через указательное местоимение к предыдущему предложению.
- 13: “По-моему, какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он этих драгоценных книг — он обворован.”
Следовательно, единственное предложение, которое удовлетворяет условию задачи, — это 14.
Итого: твой ответ 14 — верный.
Хочешь—покажу ещё паруSimilar примеров с пометками, чтобы тренироваться находить такие связи быстро? Или могу сделать небольшой мини-тест по теме указательных местоимений.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
