Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 сентября 2025 09:09

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)2) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).3) Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.4) Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)5) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.Текст: Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.(по Б.В. Маркову)

Ответ нейросети

12 сентября 2025 09:09

Класс, разберём твою задачку по ЕГЭ, чтобы точно понять, где ошибка и как решать дальше.

Итог по варианту: твой ответ — 14; верный — 124.

Почему 1, 2 и 4 верны, 3 и 5 — нет:

  1. Верно. Текст действительно не содержит эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики; встречается абстрактная лексика вроде концепции, разума, души, познания и т.д. Это типично для научного стиля.

  2. Верно. В тексте есть конструкции, подчеркивающие соотношение частей высказывания: во вступлениях встречаются такие слова/соединения, как "Согласно философии" (союзно-предложная конструкция), а автор явно противопоставляет стороны разума и животных; также встречается противопоставление: "биология, наоборот," — здесь используются вводные и указательные средства для связи идей.

  3. Неверно. Побудительных предложений в тексте нет; это повествовательные предложения. В тексте преобладают двусоставные предложения. Поэтому утверждение "богат синтаксис побудительными предложениями и односоставные предложения" неверно.

  4. Верно. В тексте встречаются глаголы 3-го лица настоящего времени, например: "исследуется", "складывается", "расцениваются", "подчиняет". Есть и глаголы вроде "контролирует", "считает", "зависит" — у них нет парных видов совершенного вида, соответствующих форм. Это соответствует признакам научного стиля.

  5. Неверно. Текст относится к научному стилю, но основной тип речи — рассуждение (аналитическое соединение познавательных начал, выводы и предложения по новому определению человека). Описание как основный тип здесь не подходит.

Итого: правильный ответ — 1, 2, 4 (порядок 1, 2, 4).

Хочешь, могу дать ещё похожий пример, чтобы закрепить критерии: как распознавать признаки научного стиля и различать тип речи. А ещё можешь прислать следующую задачку — разберём вместе.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) Текст лишен эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики. В тексте много абстрактной лексики (концепция, разум, душа, познание и т.д.)2) В тексте используются конструкции, подчеркивающие соотношение межу частями высказывания: вводные слова (наоборот, таким образом), предлоги (согласно философии).3) Синтаксис богат побудительными предложениями, в тексте преобладают односоставные предложения.4) Текст содержит грамматические особенности, характерные для научного стиля: глаголы 3-го лица настоящего времени (исследуется, складывается, расцениваются, подчиняет и др.), глаголы, лишенные парных глаголов совершенного вида (контролирует, считает, зависит)5) Текст относится к научному стилю речи, а основной тип речи текста - описание.Текст: Любая концепция человека исходит из наличия в нём природного и разумного. С этим связано различие дисциплин, изучающих человека. Разумная сторона исследуется философией и другими гуманитарными дисциплинами, а животная биологией, медициной и другими науками.Целостный образ человека складывается как сумма этих познаний. ... две стороны человеческой природы расцениваются далеко не как равные. Согласно философии, только разум является определяющим в человеке, ибо подчиняет страсти души и контролирует телесное поведение. Биология, наоборот, объявляет главной другую половину, считает человека высшим животным, разум которого генетически зависит от природы...Однако и философия, и религия, и биология одинаково возвышают человека над остальной природой и признают, хотя и по разным основаниям, его принципиальное своеобразие. Таким образом, проблема состоит не в том, чтобы примирить эти подходы путём простого суммирования накопленных ими знаний, а в том, чтобы выйти на новое определение человека и вписать его в природу без того, чтобы переоценивать его своеобразие: человек противостоит остальной природе не как житель иного, высшего мира, а как существо, в котором осуществляется план самой природы.(по Б.В. Маркову)
Класс, разберём твою задачку по ЕГЭ, чтобы точно понять, где ошибка и как решать дальше. Итог по варианту: твой ответ — 14; верный — 124. Почему 1, 2 и 4 верны, 3 и 5 — нет: 1) Верно. Текст действительно не содержит эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики; встречается абстрактная лексика вроде концепции, разума, души, познания и т.д. Это типично для научного стиля. 2) Верно. В тексте есть конструкции, подчеркивающие соотношение частей высказывания: во вступлениях встречаются такие слова/соединения, как "Согласно философии" (союзно-предложная конструкция), а автор явно противопоставляет стороны разума и животных; также встречается противопоставление: "биология, наоборот," — здесь используются вводные и указательные средства для связи идей. 3) Неверно. Побудительных предложений в тексте нет; это повествовательные предложения. В тексте преобладают двусоставные предложения. Поэтому утверждение "богат синтаксис побудительными предложениями и односоставные предложения" неверно. 4) Верно. В тексте встречаются глаголы 3-го лица настоящего времени, например: "исследуется", "складывается", "расцениваются", "подчиняет". Есть и глаголы вроде "контролирует", "считает", "зависит" — у них нет парных видов совершенного вида, соответствующих форм. Это соответствует признакам научного стиля. 5) Неверно. Текст относится к научному стилю, но основной тип речи — рассуждение (аналитическое соединение познавательных начал, выводы и предложения по новому определению человека). Описание как основный тип здесь не подходит. Итого: правильный ответ — 1, 2, 4 (порядок 1, 2, 4). Хочешь, могу дать ещё похожий пример, чтобы закрепить критерии: как распознавать признаки научного стиля и различать тип речи. А ещё можешь прислать следующую задачку — разберём вместе. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.