Класс, разберём твою задачку по ЕГЭ, чтобы точно понять, где ошибка и как решать дальше.
Итог по варианту: твой ответ — 14; верный — 124.
Почему 1, 2 и 4 верны, 3 и 5 — нет:
Верно. Текст действительно не содержит эмоционально-экспрессивной лексики и разговорно-просторечной лексики; встречается абстрактная лексика вроде концепции, разума, души, познания и т.д. Это типично для научного стиля.
Верно. В тексте есть конструкции, подчеркивающие соотношение частей высказывания: во вступлениях встречаются такие слова/соединения, как "Согласно философии" (союзно-предложная конструкция), а автор явно противопоставляет стороны разума и животных; также встречается противопоставление: "биология, наоборот," — здесь используются вводные и указательные средства для связи идей.
Неверно. Побудительных предложений в тексте нет; это повествовательные предложения. В тексте преобладают двусоставные предложения. Поэтому утверждение "богат синтаксис побудительными предложениями и односоставные предложения" неверно.
Верно. В тексте встречаются глаголы 3-го лица настоящего времени, например: "исследуется", "складывается", "расцениваются", "подчиняет". Есть и глаголы вроде "контролирует", "считает", "зависит" — у них нет парных видов совершенного вида, соответствующих форм. Это соответствует признакам научного стиля.
Неверно. Текст относится к научному стилю, но основной тип речи — рассуждение (аналитическое соединение познавательных начал, выводы и предложения по новому определению человека). Описание как основный тип здесь не подходит.
Итого: правильный ответ — 1, 2, 4 (порядок 1, 2, 4).
Хочешь, могу дать ещё похожий пример, чтобы закрепить критерии: как распознавать признаки научного стиля и различать тип речи. А ещё можешь прислать следующую задачку — разберём вместе.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.