"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Классно, давай разберёмся вместе. Твой ответ 1,3,4 неправильно. Правильный ответ по сути — 1 и 6. Причём оба случая поясняют одно и то же явление: вставные конструкции, обособленные запятыми.

Что именно в задании считается «одним и тем же правилом»?

• В предложениях 1 и 6 запятые отделяют вставные конструкции/предложения (пояснения), которые можно убрать, не нарушив грамматику. Это характерная черта: обособление вставного элемента, который выражает замечание автора или источник информации.

Подробно по каждому предложению:

• 1. “Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.”
  • Здесь между сказуемым и дополнением стоит вставка “как он сам выражался”. Эта вставка отделена запятыми с двух сторон и может быть удалена без нарушения грамматики: “Щепкин познал русскую жизнь от лакейской до дворца.” Это типичная вставная конструкция, обособленная запятыми.
  • Отмечаем как пример того же правила, что и в 6.
• 6. “Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.”
  • Здесь вставное предложение/конструкция “говорил Герцен” тоже обособлена запятыми слева и справа. Это вставленная авторская ремарка, которая отделена от основной части.
  • again пример того же правила.
• 3. “Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.”
  • Это простое сложное предложение с двумя частями, соединёнными союзом “а”. Запятая здесь нужна по правилу разделения частей сложного предложения, а не обособлению вставной конструкции. Здесь нет вставной конструкции, поэтому это не тот же приём, что в 1 и 6.
• 4. “Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.”
  • Здесь есть придаточное предложение с местоименным относительным оборотом “о которых свидетельствовали многие современники артиста”. Это не вставная конструкция, а обособленное придаточное определительное (не ограничительное). Это другой пунктуационный приём, не тот же, что в 1 и 6.
• 2. “Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.”
  • Это бессоюзное сложное предложение с двойным подчинением и вставкой “он томился…”. Но это не вставная конструкция, отделённая как в 1 и 6, а скорее другой тип структуры, и в любом случае не повторяет точно правило вставной конструкции, которое характерно для 1 и 6.
• 5. “Но мастерство год от года росло.” — простое предложение, без вставок.
• 7. “Не зря его называли «не театралом на театре».” — без запятых.

Итого:

• Правильный ответ: 1 и 6.
• Ваш ответ 1, 3, 4 содержит неверные элементы — 3 и 4 не образуют ту же вставную конструкцию, что и 1 и 6.

Как решить задачу в следующий раз:

• Ищите вставные (обособляемые) элементы — это те фрагменты, которые можно удалить без нарушения грамматики и смысла, и которые стоят между частями предложения, обычно отделяются запятыми (или тире/скобками). Часто это вводные конструкции, пояснения, источники высказываний и т. п.
• Сравнивайте пары предложений: какие именно вставки отделены запятыми по той же схеме — это и есть ответ.

Если хочешь, можем рассмотреть ещё примеры и потренироваться на похожих заданиях.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.