Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 сентября 2025 14:58

Раскрой скобки

Ответ нейросети

12 сентября 2025 14:58

Классная задача на образование Present Continuous. Ниже расписываю, как раскрыть каждую скобку и почему так.

Как строится время Present Continuous:

  • Выбираем вспомогательный глагол по подлежащему: I/We/You/They → am/are; He/She/It → is.
  • Прибавляем глагол с окончанием -ing (правила образования: смотреть на изменение основы глагола, удвоение конца и т. п. — ниже в примерах).
  • Отрицательная форма: am/are/is + not + глагол с -ing.
  • Примерные формы в ваших предложениях приведены ниже.

Решения 1–9 (пояснения даны кратко, затем итоговые варианты):

  1. I _____ (plant) a tree now.
  • Подлежащее: I → am. Глагол: plant → planting.
  • Итог: I am planting a tree now.
  1. My sister _____ (watch) TV in the living room.
  • My sister → is. watch → watching.
  • Итог: My sister is watching TV in the living room.
  1. Children _____ (water) the plants.
  • Children (они) → are. water → watering.
  • Итог: Children are watering the plants.
  1. They _____ (write) a letter.
  • They → are. write → writing.
  • Итог: They are writing a letter.
  1. We _____ (swim) in the pool.
  • We → are. swim → swimming.
  • Итог: We are swimming in the pool.
  1. My sisters _____ (ride) their bikes.
  • My sisters → are. ride → riding.
  • Итог: My sisters are riding their bikes.
  1. She _____ (talk) on the phone now.
  • She → is. talk → talking.
  • Итог: She is talking on the phone now.
  1. I _____ (not read) a magazine at the moment.
  • I → am. not read → not reading.
  • Итог: I am not reading a magazine at the moment.
  1. She _____ (not run) in the garden.
  • She → is. not run → not running.
  • Итог: She is not running in the garden.
  1. Теkst не ясен в изображении.
  • Уточнение: не видно точно текст внутри скобок в пункте 10. Пожалуйста, пришлите текст задания для пункта 10, и я быстро раскрою его аналогично (например, If brackets were "(not study)" → "The students are not studying", и т. п.).

Краткие замечания по правилам:

  • Для I/We/You/They используем am/are, а для He/She/It — is.
  • Форму глагола с -ing образуем так: добавляем -ing к основы, иногда изменяя окончание (например, ride → riding, water → watering, swim → swimming, talk → talking, read → reading, run → running).
  • Отрицательная форма: am not/are not/is not или сокращенно amn't/aren't/isn't (чаще в устной речи) плюс перевод в -ing: am not reading, is not running, etc.

Если хотите, могу дать аналогичную раскрутку для любых других предложений или проверить ваши варианты. Просто пришлите текст пункта 10 или любые другие примеры.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

раскрой скобки
Классная задача на образование Present Continuous. Ниже расписываю, как раскрыть каждую скобку и почему так. Как строится время Present Continuous: - Выбираем вспомогательный глагол по подлежащему: I/We/You/They → am/are; He/She/It → is. - Прибавляем глагол с окончанием -ing (правила образования: смотреть на изменение основы глагола, удвоение конца и т. п. — ниже в примерах). - Отрицательная форма: am/are/is + not + глагол с -ing. - Примерные формы в ваших предложениях приведены ниже. Решения 1–9 (пояснения даны кратко, затем итоговые варианты): 1) I _____ (plant) a tree now. - Подлежащее: I → am. Глагол: plant → planting. - Итог: I am planting a tree now. 2) My sister _____ (watch) TV in the living room. - My sister → is. watch → watching. - Итог: My sister is watching TV in the living room. 3) Children _____ (water) the plants. - Children (они) → are. water → watering. - Итог: Children are watering the plants. 4) They _____ (write) a letter. - They → are. write → writing. - Итог: They are writing a letter. 5) We _____ (swim) in the pool. - We → are. swim → swimming. - Итог: We are swimming in the pool. 6) My sisters _____ (ride) their bikes. - My sisters → are. ride → riding. - Итог: My sisters are riding their bikes. 7) She _____ (talk) on the phone now. - She → is. talk → talking. - Итог: She is talking on the phone now. 8) I _____ (not read) a magazine at the moment. - I → am. not read → not reading. - Итог: I am not reading a magazine at the moment. 9) She _____ (not run) in the garden. - She → is. not run → not running. - Итог: She is not running in the garden. 10) Теkst не ясен в изображении. - Уточнение: не видно точно текст внутри скобок в пункте 10. Пожалуйста, пришлите текст задания для пункта 10, и я быстро раскрою его аналогично (например, If brackets were "(not study)" → "The students are not studying", и т. п.). Краткие замечания по правилам: - Для I/We/You/They используем am/are, а для He/She/It — is. - Форму глагола с -ing образуем так: добавляем -ing к основы, иногда изменяя окончание (например, ride → riding, water → watering, swim → swimming, talk → talking, read → reading, run → running). - Отрицательная форма: am not/are not/is not или сокращенно amn't/aren't/isn't (чаще в устной речи) плюс перевод в -ing: am not reading, is not running, etc. Если хотите, могу дать аналогичную раскрутку для любых других предложений или проверить ваши варианты. Просто пришлите текст пункта 10 или любые другие примеры.