Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 сентября 2025 16:12

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония  это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда  нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего,  это овеществлённый труд и разум.(по Ю. Овчинникову)

Ответ нейросети

12 сентября 2025 16:12

Классно, давай разберёмся пошагово.

Что нужно сделать

  • В тексте выделено пять слов: природа, труд, часть, способность, ценность.
  • Надо выбрать номера ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует значению в тексте.

Как решал я

  • Прочитал контекст: текст говорит о природе и человеке, о тяжёлой работе, о Teilen природы и труда, об особенностях страны, ценностях и т. д.
  • Определил смысл каждого слова именно в данном контексте, а не из словаря.

Проверим каждое слово и соответствующие варианты:

    1. Природа. Данные варианты дают смысл “природа” как природное свойство/естество. Но в тексте слово природа употребляется как природа мира, стихий, не как врождённое свойство человека. Значение из примера 1 (природное свойство, естество) не совпадает с контекстом текста. Следовательно, вариант 1 не подходит.
    1. Труд. В тексте встречается выражение “упорного труда” и речь идёт о работе людей, земледельцах, заводах. Это соответствует общему смыслу “целесообразная деятельность человека, направленная на создание ценностей” (лексическое значение 2). Совпадает.
    1. Часть. В тексте “часть земли” упоминается как часть территории, а не военный смысл. Вариант 3 даёт значение “отдельная войсковая единица”; это не совпадает с контекстом. Следовательно, 3 не подходит.
    1. Способность. В тексте употребляется как качество “способность японцев находчиво восполнять…” и как пример для смысла “способность к музыке” в рамках общего определения — это совпадает с смыслом “природная одарённость, талантливость/умение”. Значение из варианта 4 подходит.
    1. Ценность. В тексте встречается слово “ценности” как идеи/значения вещей, а не как цена. Значение из варианта 5 — “цена, стоимость” — не совпадает с контекстом. Следовательно, 5 не подходит.

Итог

  • Правильные номера: 2 и 4.

Твой ответ: 145 Правильный ответ: 24, 42

Как появился правильный набор

  • В 2 и 4 соблюдаются лексические значения слов в их контекстуальном использовании в тексте.
  • 1 и 5 не соответствуют контексту (1 — упор на врождённое свойство, 5 — цена), а 3 — военный смысл слова “часть” не отражён в тексте.

Если хочешь, могу привести ещё похожий пример и поупражняться на определении смысла слов в разных контекстах.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония  это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда  нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего,  это овеществлённый труд и разум.(по Ю. Овчинникову)
Классно, давай разберёмся пошагово. Что нужно сделать - В тексте выделено пять слов: природа, труд, часть, способность, ценность. - Надо выбрать номера ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует значению в тексте. Как решал я - Прочитал контекст: текст говорит о природе и человеке, о тяжёлой работе, о Teilen природы и труда, об особенностях страны, ценностях и т. д. - Определил смысл каждого слова именно в данном контексте, а не из словаря. Проверим каждое слово и соответствующие варианты: - 1) Природа. Данные варианты дают смысл “природа” как природное свойство/естество. Но в тексте слово природа употребляется как природа мира, стихий, не как врождённое свойство человека. Значение из примера 1 (природное свойство, естество) не совпадает с контекстом текста. Следовательно, вариант 1 не подходит. - 2) Труд. В тексте встречается выражение “упорного труда” и речь идёт о работе людей, земледельцах, заводах. Это соответствует общему смыслу “целесообразная деятельность человека, направленная на создание ценностей” (лексическое значение 2). Совпадает. - 3) Часть. В тексте “часть земли” упоминается как часть территории, а не военный смысл. Вариант 3 даёт значение “отдельная войсковая единица”; это не совпадает с контекстом. Следовательно, 3 не подходит. - 4) Способность. В тексте употребляется как качество “способность японцев находчиво восполнять…” и как пример для смысла “способность к музыке” в рамках общего определения — это совпадает с смыслом “природная одарённость, талантливость/умение”. Значение из варианта 4 подходит. - 5) Ценность. В тексте встречается слово “ценности” как идеи/значения вещей, а не как цена. Значение из варианта 5 — “цена, стоимость” — не совпадает с контекстом. Следовательно, 5 не подходит. Итог - Правильные номера: 2 и 4. Твой ответ: 145 Правильный ответ: 24, 42 Как появился правильный набор - В 2 и 4 соблюдаются лексические значения слов в их контекстуальном использовании в тексте. - 1 и 5 не соответствуют контексту (1 — упор на врождённое свойство, 5 — цена), а 3 — военный смысл слова “часть” не отражён в тексте. Если хочешь, могу привести ещё похожий пример и поупражняться на определении смысла слов в разных контекстах. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.