"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Класс, давай разберёмся по шагам и аккуратно сравним твой ответ с правильным.

Что нужно сделать

• Найти предложения, в которых запятая (или запятые) ставится по одному и тому же правилу пунктуации.
• Записать номера этих предложений.

Разбор по пунктам

1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь вставлена конструкция "как он сам выражался" между сказуемым и дополнением и обособлена запятыми. Это вставное (уточняющее) придаточное предложение/оборот, который поясняет ход мысли, как именно он познал русскую жизнь.
• Правило: обособление вставного/уточняющего придаточного оборота, произносимого/выделяемого как часть конструкции.

2. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.

• Здесь идёт резкое вставление местоимения "он" после подлежащего “Внук и сын крепостного” — это сталкивается с неправильной паузой и не образует обособленного оборота по тому же правилу, что и 1, а выглядит как нарушение синтаксиса (обычно не выделяют запятой такое местоимение после подлежащего). Значит это не тот же тип обособления.

3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.

• Это нормное сложносочиненное предложение с запятой перед союзом "а". Здесь запятая нужна по правилу разделения частей сложносочинённого предложения. отличается от вставного оборота как в 1 и 6.

4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.

• Здесь придаточное предложение, вводимое относительным оборотом "о которых свидетельствовали многие современники артиста", обособлено как непределительное (уточняющее) придаточное предложение. Это тоже другой вид обособления, но не тот же самый, что в 1 и 6.

5. Но мастерство год от года росло.

• Простое предложение, запятые не требуются.

6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь вставная конструкция "говорил Герцен" отделена запятыми и является отдельной вставкой внутри предложения. Это типичный пример обособления вставного предложения/конструкции, который вставляет цитату/мнение автора.

7. Не зря его называли «не театралом на театре».

• Нет запятой; простое предложение с цитатой.

Итог по правилам

• Ваша параллель: 1 и 6 демонстрируют одно и то же пунктуационное явление — обособление вставной конструкции/уточняющего элемента внутри предложения: в 1 это пояснение к объекту "русскую жизнь" (как он сам выражался), в 6 — вставное высказывание автора (говорил Герцен).

Правильный ответ

• Номера предложений: 1 и 6. В вашем ответе был номер 4 вместе с 1 и 6 (строка "146"), что неверно. Правильнее писать как 1 и 6 (иногда форматируют как 16 или как "1, 6"). В задаче “Right answer: 16, 61” — это просто две формы записи того же набора номеров.

Итак, почему твой ответ неверен

• Ты добавил 4 в выбор, хотя предложение 4 содержит другое тип обособления (уточняющее придаточное в составе относительного оборота), не относящийся к вставке, как в 1 и 6.
• Правильный набор для заданной установки правил — только 1 и 6.

Хочешь, могу ещё расписать коротко правила для каждого типа обособления в остальных предложениях, чтобы запомнить, чем они отличаются?

Пожалуйста, оцени моё объяснение лайком или дизлайком.