В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония  это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда  нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего,  это овеществлённый труд и разум.(по Ю. Овчинникову)

Класс, давай разберёмся по шагам и без лишних слов. Что у нас дано - Выделено 5 слов в тексте: природа, труд, часть, способность, ценность. - Нужно выбрать номера ответов, лексическое значение которых совпадает с значением слова в тексте. - Варианты: 1) природа — прирожденное свойство, естество; 2) труд — целесообразная деятельность человека; 3) часть — отдельная войсковая единица; 4) способность — природная одарённость, талантливость; 5) ценность — цена, стоимость. - Текст: речь идёт о природе как о стихиях и силах природы, о труде земледельцев, о способности японцев восполнять дефицит ресурсов и т. п. Как решить (по стадиям) 1) Определяем смысл каждого слова в тексте - природа: упоминается как силы природы, стихии, неуправляемость стихий — это не «природное свойство человека» (как в примере 1). Значение здесь ближе к природным силам/мир природы. - труд: в тексте упоминается подвиг земледельцев, упорный труд народа — явное отношение к труду как деятельности человека. - часть: в тексте есть идеи части/части земли, но само слово в контексте не показывает отдельного войскового значения; значение не совпадает с контекстом. - способность: упоминается как способность японцев находчиво восполнять скупость природных ресурсов — то есть способность (умение, возможность) что-то делать. - ценность: используется в смысле ценностей и значимости (ценности, созданные из ничего), а не как цена/стоимость. 2) Сопоставляем с данными смысловыми вариантами - 1) природа — не соответствует употреблению в тексте (не речь о «природном свойстве человека»). Этот смысл здесь не подходит. - 2) труд — соответствует тексту про общественно значимую деятельность человека и подвиг земледельцев. Подходит. - 3) часть — не подходит, так как текст не употребляет «часть» в значении отдельной войсковой единицы. - 4) способность — соответствует тексту про способность японцев находчиво восполнять дефицит ресурсов. Подходит. - 5) ценность — в тексте речь идёт о ценностях как идейных/моральных ценностях, а не о цене/стоимости. Этот смысл не совпадает с употреблением. 3) Итог - Подходят: 2 и 4. - Не подходят: 1, 3, 5. Правильный ответ: 2 и 4. Почему мой ответ «145» неверен - 1 и 5 вообще не должны входить в ответ, потому что их указанные значения не соответствуют употреблению слов в тексте. - 3 — войсковое значение «часть» явно не применяется в тексте. - Соответствие опорной трактовке: в тексте 2 (труд) — да; 4 (способность) — да; остальные — нет. Если хочешь, могу разобрать конкретные фразы текста, чтобы закрепить смысл каждой лексемы в этом фрагменте. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.