"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ. Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ. Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)"
Класс, давай разберёмся по шагам и без лишних слов.
Что у нас дано
- Выделено 5 слов в тексте: природа, труд, часть, способность, ценность.
- Нужно выбрать номера ответов, лексическое значение которых совпадает с значением слова в тексте.
- Варианты: 1) природа — прирожденное свойство, естество; 2) труд — целесообразная деятельность человека; 3) часть — отдельная войсковая единица; 4) способность — природная одарённость, талантливость; 5) ценность — цена, стоимость.
- Текст: речь идёт о природе как о стихиях и силах природы, о труде земледельцев, о способности японцев восполнять дефицит ресурсов и т. п.
Как решить (по стадиям)
- Определяем смысл каждого слова в тексте
- природа: упоминается как силы природы, стихии, неуправляемость стихий — это не «природное свойство человека» (как в примере 1). Значение здесь ближе к природным силам/мир природы.
- труд: в тексте упоминается подвиг земледельцев, упорный труд народа — явное отношение к труду как деятельности человека.
- часть: в тексте есть идеи части/части земли, но само слово в контексте не показывает отдельного войскового значения; значение не совпадает с контекстом.
- способность: упоминается как способность японцев находчиво восполнять скупость природных ресурсов — то есть способность (умение, возможность) что-то делать.
- ценность: используется в смысле ценностей и значимости (ценности, созданные из ничего), а не как цена/стоимость.
- Сопоставляем с данными смысловыми вариантами
- природа — не соответствует употреблению в тексте (не речь о «природном свойстве человека»). Этот смысл здесь не подходит.
- труд — соответствует тексту про общественно значимую деятельность человека и подвиг земледельцев. Подходит.
- часть — не подходит, так как текст не употребляет «часть» в значении отдельной войсковой единицы.
- способность — соответствует тексту про способность японцев находчиво восполнять дефицит ресурсов. Подходит.
- ценность — в тексте речь идёт о ценностях как идейных/моральных ценностях, а не о цене/стоимости. Этот смысл не совпадает с употреблением.
- Итог
- Подходят: 2 и 4.
- Не подходят: 1, 3, 5.
Правильный ответ: 2 и 4.
Почему мой ответ «145» неверен
- 1 и 5 вообще не должны входить в ответ, потому что их указанные значения не соответствуют употреблению слов в тексте.
- 3 — войсковое значение «часть» явно не применяется в тексте.
- Соответствие опорной трактовке: в тексте 2 (труд) — да; 4 (способность) — да; остальные — нет.
Если хочешь, могу разобрать конкретные фразы текста, чтобы закрепить смысл каждой лексемы в этом фрагменте.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
