"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»)"
Классно, давай разберём по-честному и по шагам.
- Что нужно сделать
- Выбрать те варианты ответов, чьё лексическое значение выделенного слова в тексте совпадает с тем значением, которое даётся в каждом варианте.
- Анализ по каждому слову (с учетом контекста в тексте)
- ПОПЫТКА Текст: “В попытке классификации молний Араго …” Здесь форма “попытке” — это падежная форма существительного Попытка, означающего ‘попытка, попытаться, попытка’ как действие с целью добиться чего‑то. Соответствие: да. Значение 1 (попытка как действие/попытаться) подходит.
- ВЛАСТЬ Фраза: “…угрожающие… Представился случай. Стихи на случай.” и ранее: “…могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие…” Здесь “власть” употребляется как понятие власти/авторитет (чью‑то власть). Вариант 2 задаёт смысл “органы управления какой‑либо административной единицы. Власти города приняли решение.” Это употребление близко к смыслу “орган власти/власти” в общем, но в тексте речь идёт о владении властью как абстрактной силе, а не о конкретных органах, принявших решение. Следовательно этот вариант не совпадает точно с тем значением, которое здесь употреблено.
- ПЕЧАТЬ Здесь лексема встречается в двух смыслах: в назв. группы значений печати как печатного дела и в выражении “восковая печать” как печать‑знак (seal). Правда, в явной дефиниции под номером 3 дано значение “печатные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.” Это относится к печати в смысле издания/печатного дела. Но в самом тексте печать упоминается как часть поговорки/цитат (например, “восковая печать”), то есть использование здесь относится к смыслу “печать” как знак/печать (seal), а не к смыслу “печатать” как производство/издание. Следовательно, смысл 3 не совпадает с тем, как слово здесь употребляется.
- СЛУЧАЙ Текст: встречается в форме “случаи, когда молнией был причинен значительный ущерб.” Это мн. ч. от “случай” в значении ‘случай, случайность, событие/инцидент’ обычно как “cases”/“instances.” Однако заданное в варианте №4 значение носит оттенок “Подходящее время, обстоятельство. Представился случай.” Это ближе к слову «оказывается случай/ Occasion» хотя по смыслу в тексте речь идёт о случаях/инцидентах, а не об “оказии/случае” в смысле времени. В материалах ЕГЭ их различают, поэтому по сути этот вариант не совпадает с тем использованием.
- ЧАСТЬ Текст: “…приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена.” Это прямое употребление части в значении ‘часть, доля, часть целого’. Соответствие: да. Значение 5 совпадает.
Итог Правильный ответ: 1 и 5 (то есть номера 1 и 5). По остальным пунктам значения в тексте не совпадают с данными в вариантах.
Как исправлять такие задания в будущем
- Определи контекст и грамматическую форму (какая часть речи, падеж, контекстуальная функция).
- Сопоставь смысл слова в данном контексте с каждым предложенным значением, обращая внимание на конкретную семантику (например, “попытка” как действие/попытка vs. “печатать” как публикация/издание vs. печать как знак).
- Учти различие между близкими по смыслу формами одного слова (например, печать как seal vs. печать как печатание/издание).
Итак, твой ответ “145” содержит неправильный выбор: 4 здесь не соответствует смыслу в тексте в рамках данного задания. Правильный набор — “1, 5”.
Оцените мой ответ лайком или дизлайком.
