"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»)"
Привет! Давай разберём твой ответ и почему правильный ответ именно такой.
Твоя ответ: 145 Правильный ответ: 15, 51 То есть лексические значения под номерами 1 и 5 соответствуют их значениям в тексте.
Разбор по пунктам
- ПОПЫТКА
- В тексте встречается "В попытке классификации молний Араго…".
- Формы: попытка (существительное), здесь употреблено в варианте "попытке" (предложно-падежная форма).
- Значение в словаре под номером 1: "Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь." Это точно про смысл здесь: попытка что-то сделать/уточнить классификацию.
- Вывод: 1 подходит.
- ВЛАСТЬ
- В тексте встречается фраза "… увещевательные, угрожающие…" в связке с "чью-то власть" (то есть власть как власть, сила, авторитет).
- Вариант 2 в задаче: "ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение." Это значение относится к власти как к институту/органам управления.
- Но в тексте речь идёт о власти как о силе/авторитете, а не об органах управления. Поэтому это значение здесь не соответствует.
- Вывод: 2 не подходит.
- ПЕЧАТЬ
- В тексте упоминаний о печати нет (нет смысла, связанного с печатными изданиями, печатниками и т. п.).
- Значение 3 в задаче связано именно с печатью как процессом издания и т. д.
- Вывод: 3 не подходит.
- СЛУЧАЙ
- В тексте встречается словоформа вроде "случаи" (издавна известны случаи, когда молнией был причинён ущерб).
- Значение 4 в списке: "СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай." Это значение как раз про случай/обстоятельство или же про "случай как повод/повод для чего‑то."
- В тексте же употребление "случай" трактуется как "случаи" в смысле случаи/incidents — конкретные случаи повреждений молнией.
- Различие здесь довольно тонкое: в списке даётся общая концепция "случай/обстоятельство" (occasion), а в тексте речь идёт о конкретных случаях/инцидентах. Часто такие задачи считают это как совпадение лексического значения "случай" в форме существительного с близким значением "случай/инцидент".
- С учётом формулировки и ключа к задаче (правильный ответ — 1 и 5), здесь решение может не считаться соответствием. Поэтому 4 не входит в корректный ответ по ключу.
- ЧАСТЬ
- В тексте есть "приблизительно шестая часть здания была полностью разрушена" (часть как доля, часть целого).
- Значение 5 в списке: "Доля, отдельная единица, которая subdivision в целом. Разделять на части. Часть яблока." Это точно про смысл здесь.
- Вывод: 5 подходит.
Итого
- Подходят 1 и 5.
- 2 и 3 явно не подходят.
- 4 спорно по семантике и в этом задании, согласно ключу, считается не подходящим.
Как лучше решать такие задания:
- Для каждого слова выпиши базовое лексическое значение (по словарю).
- Посмотри контекст текста: какая именно семантика применяется в конкретной фразе (смысл "попытка" как попытка сделать что‑то, "власть" как власть/авторитет или как органы управления, "печатать" как печатная продукция и т. п., "случай" как событие/инцидент или как подходящее время/повод, "часть" как доля/часть целого).
- Сравни контекст с каждым значением: если значение подходит по смыслу и употреблению — отмечай.
- Бывает спорные случаи (как с 4 в этом примере). В таком случае ориентируйся на формулировку ключа или примеры в тексте — что именно подчеркивается в задаче.
Готов повторить разбор с тобой на любой другой задаче — ок?
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
