В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики  1030 тонн. Взрыв был ужасен  башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)

Привет! Давай разберём твой ответ и почему правильный ответ именно такой. Твоя ответ: 145 Правильный ответ: 15, 51 То есть лексические значения под номерами 1 и 5 соответствуют их значениям в тексте. Разбор по пунктам 1) ПОПЫТКА - В тексте встречается "В попытке классификации молний Араго…". - Формы: попытка (существительное), здесь употреблено в варианте "попытке" (предложно-падежная форма). - Значение в словаре под номером 1: "Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь." Это точно про смысл здесь: попытка что-то сделать/уточнить классификацию. - Вывод: 1 подходит. 2) ВЛАСТЬ - В тексте встречается фраза "… увещевательные, угрожающие…" в связке с "чью-то власть" (то есть власть как власть, сила, авторитет). - Вариант 2 в задаче: "ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение." Это значение относится к власти как к институту/органам управления. - Но в тексте речь идёт о власти как о силе/авторитете, а не об органах управления. Поэтому это значение здесь не соответствует. - Вывод: 2 не подходит. 3) ПЕЧАТЬ - В тексте упоминаний о печати нет (нет смысла, связанного с печатными изданиями, печатниками и т. п.). - Значение 3 в задаче связано именно с печатью как процессом издания и т. д. - Вывод: 3 не подходит. 4) СЛУЧАЙ - В тексте встречается словоформа вроде "случаи" (издавна известны случаи, когда молнией был причинён ущерб). - Значение 4 в списке: "СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай." Это значение как раз про случай/обстоятельство или же про "случай как повод/повод для чего‑то." - В тексте же употребление "случай" трактуется как "случаи" в смысле случаи/incidents — конкретные случаи повреждений молнией. - Различие здесь довольно тонкое: в списке даётся общая концепция "случай/обстоятельство" (occasion), а в тексте речь идёт о конкретных случаях/инцидентах. Часто такие задачи считают это как совпадение лексического значения "случай" в форме существительного с близким значением "случай/инцидент". - С учётом формулировки и ключа к задаче (правильный ответ — 1 и 5), здесь решение может не считаться соответствием. Поэтому 4 не входит в корректный ответ по ключу. 5) ЧАСТЬ - В тексте есть "приблизительно шестая часть здания была полностью разрушена" (часть как доля, часть целого). - Значение 5 в списке: "Доля, отдельная единица, которая subdivision в целом. Разделять на части. Часть яблока." Это точно про смысл здесь. - Вывод: 5 подходит. Итого - Подходят 1 и 5. - 2 и 3 явно не подходят. - 4 спорно по семантике и в этом задании, согласно ключу, считается не подходящим. Как лучше решать такие задания: - Для каждого слова выпиши базовое лексическое значение (по словарю). - Посмотри контекст текста: какая именно семантика применяется в конкретной фразе (смысл "попытка" как попытка сделать что‑то, "власть" как власть/авторитет или как органы управления, "печатать" как печатная продукция и т. п., "случай" как событие/инцидент или как подходящее время/повод, "часть" как доля/часть целого). - Сравни контекст с каждым значением: если значение подходит по смыслу и употреблению — отмечай. - Бывает спорные случаи (как с 4 в этом примере). В таком случае ориентируйся на формулировку ключа или примеры в тексте — что именно подчеркивается в задаче. Готов повторить разбор с тобой на любой другой задаче — ок? Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.