Таблица по истории 8 класс функции законадательной и исполнительной власти и кто осуществляет по мнению т Гоббса и д Локк 3 примера

Ниже три варианта примеров таблицы на тему функций законодательной и исполнительной власти и кто их осуществляет по Гоббсу и Локу. Уровень — восьмой класс; язык простой и понятный. Пример 1. Простой текстовый табличный формат (один столбец на каждую позицию) Функция | Что делает | Гоббс — кто осуществляет | Локк — кто осуществляет - Законодательная | Создает законы и правила страны | Суверен — единый источник законов (монарх или совместное собрание) и через него осуществляются законы | Законодательная власть принадлежит избранному парламенту/сообществу людей; законы создаются парламентом под контролем конституции - Исполнительная | Применяет законы и управляет государством | Суверен и его назначенные должностные лица выполняют и приводят в исполнение законы | Исполнительная власть — правительство/правитель с руководителем; действует под контролем и подотчетен парламенту - Взаимодействие и ограничения | Как власть держит баланс и не нарушает права граждан | В теории Гоббса — нет реального разделения: суверен обладает абсолютной властью, объединяя законодательство и исполнение | В теории Лока — существует разделение ветвей: законодательство ограничено контрактом и народом, исполнитель подчиняется закону и парламенту Пример 2. Таблица-«сравнение по принципу» Законодательная власть | Исполнительная власть | Что говорит Гоббс | Что говорит Локк - Кто осуществляет | Кто выполняет законы | Какой у власти характер | Какой у власти характер - Законодательная | Законодательный орган (парламент) принимает законы | Суверен — единый источник законов и закон вступает через суверена | Законодательная власть избирается народом/парламентом; законы — результат согласования с гражданами - Исполнительная | Правоприменение и управление страной | Суверен осуществляет и исполнительную власть через должностных лиц | Исполнитель — правительство; подчиняется законодательной власти; осуществляет законы, но не придумывает их Пример 3. Таблица-«пошаговое сопоставление» (для урока сравнения) Пункт сравнения | Гоббс | Локк - Основа власти | Суверен обладает абсолютной властью; разделение ветвей отсутствует | Власть разделена: законодательная и исполнительная — разные лица/структуры - Как появляются полномочия | Народ передает всю власть суверену ради мира и безопасности | Народ соглашается на законодательство через выборы; власть возникает через общественный договор - Цель власти | Поддержать мир и порядок любой ценой | Защищать естественные права людей (жизнь, свобода, имущество) - Кто осуществляет законы | Суверен (монарх или собрание под его началом) | Законодательная власть, подчиненная конституции - Кто осуществляет исполнение | Суверен и его назначенные лица выполняют законы | Исполнитель — правительство/государственные органы; должен подчиняться legislature - Контроль над властью | Абсолютная власть суверена; контроль минимален | Исполнитель подотчетен парламенту; возможны гражданские механизмы сопротивления tyranii Дополнительно — краткое пояснение для урока: - Гоббс считал, что без сильного суверена общество в состоянии «естественного хаоса»; поэтому закон и власть сосредоточены в одном лице (или в одном органе) без реального разделения ветвей власти. - Локк настаивал на разделении властей и ограничениях: законодательная власть создает законы, исполнительная их реализует, и народ вправе менять правительство, если оно нарушает контракт и права людей. Если нужно, могу оформить одну из версий в виде таблицы с форматированием (таблица в текстовом виде или в виде простого изображения) для вставки в тетрадь или презентацию. Также могу адаптировать стиль под учебник/пособие восьмого класса или сделать ещё более простые примеры.