Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 сентября 2025 07:02

Прочитайте текст и выполните задание. 1)Язык в любой момент истории своего развития это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3), непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание.

Ответ нейросети

13 сентября 2025 07:02

Класс, давай разберемся вместе.

Твой ответ: "к слову".

Правильный ответ: "таким образом" (варианты: таким образом, такимобразом — но нормальный вариант с пробелом: "таким образом").

Почему твой ответ не подходит:

  • "К слову" meaning используется как вводное для примечания к прошлой информации, как бы «к слову» сказано. Это не выражает логическое следование или резюме предыдущего текста. Здесь же нужна связка, которая передаёт вывод/следствие и вводит основную мысль следующего предложения.
  • В контексте данного отрывка третье предложение должно плавно подводить к объяснению ценности языка как непреходящей основы народа; это характерно для вводного слова/словосочетания, означающего вывод или следствие. "Таким образом" выполняет именно такую функцию: он констатирует вывод и продолжает мысль.

Как решить задачу правильно (пошагово):

  1. Определить функцию пропуска: нужно вводное сочетание, которое связано с предыдущими предложениями и вводит вывод.
  2. Найти выражение, означающее вывод/результат: "таким образом" хорошо передает переход к следующей мысли о ценности языка.
  3. Расставить: (3) Таким образом, непреходящая и первостепенная ценность языка... и т.д. Пунктуация: после вводного сочетания ставим запятую.
  4. Учитывать, что допустимы формулировки с тем же смыслом: "таким образом" или "таким образом," (в разных регистрах письма). Но смысл должен быть именно выводом/цепной связкой.

Если хочешь, могу привести ещё примеры аналогичных задач с объяснением выбора вводного сочетания.

Оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. 1)Язык в любой момент истории своего развития это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3), непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями. Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание.
Класс, давай разберемся вместе. Твой ответ: "к слову". Правильный ответ: "таким образом" (варианты: таким образом, такимобразом — но нормальный вариант с пробелом: "таким образом"). Почему твой ответ не подходит: - "К слову" meaning используется как вводное для примечания к прошлой информации, как бы «к слову» сказано. Это не выражает логическое следование или резюме предыдущего текста. Здесь же нужна связка, которая передаёт вывод/следствие и вводит основную мысль следующего предложения. - В контексте данного отрывка третье предложение должно плавно подводить к объяснению ценности языка как непреходящей основы народа; это характерно для вводного слова/словосочетания, означающего вывод или следствие. "Таким образом" выполняет именно такую функцию: он констатирует вывод и продолжает мысль. Как решить задачу правильно (пошагово): 1) Определить функцию пропуска: нужно вводное сочетание, которое связано с предыдущими предложениями и вводит вывод. 2) Найти выражение, означающее вывод/результат: "таким образом" хорошо передает переход к следующей мысли о ценности языка. 3) Расставить: (3) Таким образом, непреходящая и первостепенная ценность языка... и т.д. Пунктуация: после вводного сочетания ставим запятую. 4) Учитывать, что допустимы формулировки с тем же смыслом: "таким образом" или "таким образом," (в разных регистрах письма). Но смысл должен быть именно выводом/цепной связкой. Если хочешь, могу привести ещё примеры аналогичных задач с объяснением выбора вводного сочетания. Оцените мой ответ лайком или дизлайком.