"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Классно, давай разложим по этапам и разберёмся, почему твой ответ 14 неверный, а правильный — 1 и 6.
Суть задачи Найти предложения, в которых запятые расставлены согласно одному и тому же правилу пунктуации. Тебе нужно записать номера этих предложений.
Правильный ответ и почему
- Правильный ответ: 1 и 6.
- Обоснование:
- В предложении 1: «Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.» Здесь обособлено придаточное предложение образа действия (или способа выражения) с союзом как: как он сам выражался. Это придаточное предложение отделено запятыми с двух сторон — так работает обособление придаточных предложений.
- В предложении 6: «Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.» Здесь вставлено предложение «говорил Герцен» между частями главного предложения — это обособление вставного (вводного по смыслу) предложения: вставная конструкция, отделённая запятыми. То же самое правило — наличие обособленного вставного элемента внутри сложного предложения, отделённого запятыми с двух сторон.
- Оба примера демонстрируют одно и то же обособление внутри предложения: вставка, отделённая запятыми.
Почему остальные предложения не подходят под это же правило (кратко):
- «Внук и сын крепостного, он томился...» здесь есть запятая между частями и последующее простое предложение, но это не та же вставная конструкция; здесь нарушена связность, и правило другое.
- длинное сложносочинённое предложение с союзом «а» — это другое основание пунктуации (соединение двух частей, а не обособление вставного элемента).
- «Первые годы службы… о которых свидетельствовали многие современники артиста» — здесь обособлено придаточное определительное (о которых свидетельствовали…), но это не вставной конструктивный элемент как в 1 и 6; это обычное непрерывное придаточное с запятой, а не вставное приложение внутри основного предложения.
- «Но мастерство год от года росло.» — нет запятей.
- «Не зря его называли…» — тоже без запятей.
Итого: 1 и 6 — это примеры одного и того же правила обособления вставных/придаточных элементов внутри сложного предложения, поэтому они составляют искомую пару.
Мой вывод по твоей версии Твой ответ 14 не совпадает с правильной парой 1 и 6. Верная пара — 1 и 6.
Хочешь, разберём ещё детали по каждому из непопавших в пару предложений, чтобы закрепить правила по всем видам обособления? Оцени мой ответ лайком или дизлайком.
