Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3385653
А
Аноним
13 сентября 2025 15:08 · публичный вопрос
А
Аноним

"Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком: Уровень Пример ? лейкоцит…

Запрос пользователя

"Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком: Уровень Пример ? лейкоцит организменный человек Ответ запишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов"

Ответ нейросети
13 сентября 2025 15:08

Классно, давай разберёмся.

Твоё решение: "био" — неверно. Это не уровень организации живой природы, а префикс/сокращение, которое не подходит к задаче.

Как правильно решить:

  • Уровни организации природы обычно идут от более простого к более сложному: молекулярный → органо-идно-клеточный (или органоидно-клеточный) → клеточный → тканевой → органный → системный → организменный.
  • Пример в таблице: лейкоцит. Лейкоцит — это клетка крови, то есть относится к клеточному уровню.
  • Следовательно, пропущенный уровень в первой строке таблицы — клеточный. В таблице вторая строка уже даёт пример для уровня "организменный" (человек), что согласуется с последовательностью от клеточного к организменному.

Уточнения:

  • В некоторых школьных источниках встречается уровень "органоидно-клеточный" вместе с "клеточный". Это объединяет уровни, включающие органеллы и клетки. Но для лейкоцита как конкретной клетки правильнее указать именно "клеточный". Если в вашей школе допускают оба варианта, можно записать "органоидно-клеточный" как дополнительный, но ответ, который точно соответствует задаче, — клеточный.

Правильный ответ: клеточный (а иногда допустимы варианты органоиды-клеточный и клеточный, но для конкретной клетки лейкоцит — клетка, значит клеточный).

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.