Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 сентября 2025 20:28

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.В)Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.Г) Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.Д) Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метафора2) анафора3) просторечие4) ряды однородных членов5) литота6) эпитеты7) ирония8) синекдоха9) ассонанс

Ответ нейросети

13 сентября 2025 20:28

Ок, давай разберёмся пошагово и сравним твою работу с правильной раскладкой.

Что задача просит

  • Пожалуйста сопоставить каждое предложение (A, B, V, G, D) с названием изобразительно-выразительных средств языка (1–9).
  • В ответе надо дать последовательность цифр по порядку предложений A, B, V, G, D.

Твой ответ vs правильный

  • Твой ответ: 347
  • Правильный ответ: 47631

Поэтому твой ответ неверен: во всех позициях он не совпал с верным и ещё не completo (нет ответов на все пять позиций).

Разбор по пунктам (как решать и почему именно так)

A) А) Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.

  • Здесь ключевое: наличие ряда однородных элементов/конструкций с повтором форм: не то сам над собою, не то над слушателями. Это пример ряда однородных членов.
  • Соответствие: 4 (ряды однородных членов).

B) Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.

  • Здесь читается как ироничное отношение к водяному: противоречивое/обескураживающее звучание, легкая насмешка над ситуацией. Это указано как ирóния.
  • Соответствие: 7 (ирония).

V) В) Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.

  • Здесь много определяющих слов-описаний: живые, занимательные, густое, образное – это признаки эпитетов, которые подчёркивают качества предметов/существ.
  • Соответствие: 6 (эпитеты).

G) Г) Ляжь тут другой на моём месте, – он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.

  • Здесь речь идёт о просторечии: употребление разговорной, просторечной лексики/форма «Ляжь» и фразеологизм «ни в жизнь» характерны для просторечия.
  • Соответствие: 3 (просторечие).

D) Д) Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.

  • Здесь применён образ одушевления и перенесённое значение: родники «осиротели» как будто человек, это именно метафора/персонификация. В общем решении даётся как метафора.
  • Соответствие: 1 (метафора).

Итог по всем пунктам: A-4, B-7, V-6, G-3, D-1 → 47631.

Как исправить твою ошибку

  • Во избежание таких ошибок полезно сначала пройтись по каждому предложению и выписать возможные признаки фигуры речи:
    • Какие слова/конструкции выделяются как повторение или ряд элементов? Это про ряды однородных членов.
    • Есть ли признак иронии (сжатое/unexpected отношение к предмету, намеренная улыбка над ситуацией)? Это и есть ирония.
    • Присутствуют ли яркие определения к существительным (живые, длинные, густые и т. п.)? Это эпитеты.
    • Есть ли разговорная/разговорно-по-домашнему лексика или формы? Это просторечие.
    • Есть ли перенос смысла или приписывание свойств неодушевлённым предметам как живым? Это метафора или одушевление (иногда их путают; тут принято считать как метафору в задании).
  • Проверяй каждый пункт по списку 1–9 и записывай нужную цифру в ответ.

Хочешь, можем потренироваться ещё на таком типе задач: ты пишешь свои варианты, а я объясняю, почему именно так, и проверяю их на соответствие правильному разбору.

Пожалуйста, поставь лайк/дизлайк, чтобы я знал, что понятнее было сейчас, и если хочешь — можем разобрать ещё похожие примеры.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А)Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.В)Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем.Г) Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.Д) Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) метафора2) анафора3) просторечие4) ряды однородных членов5) литота6) эпитеты7) ирония8) синекдоха9) ассонанс
Ок, давай разберёмся пошагово и сравним твою работу с правильной раскладкой. Что задача просит - Пожалуйста сопоставить каждое предложение (A, B, V, G, D) с названием изобразительно-выразительных средств языка (1–9). - В ответе надо дать последовательность цифр по порядку предложений A, B, V, G, D. Твой ответ vs правильный - Твой ответ: 347 - Правильный ответ: 47631 Поэтому твой ответ неверен: во всех позициях он не совпал с верным и ещё не completo (нет ответов на все пять позиций). Разбор по пунктам (как решать и почему именно так) A) А) Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями. - Здесь ключевое: наличие ряда однородных элементов/конструкций с повтором форм: не то сам над собою, не то над слушателями. Это пример ряда однородных членов. - Соответствие: 4 (ряды однородных членов). B) Б) По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами. - Здесь читается как ироничное отношение к водяному: противоречивое/обескураживающее звучание, легкая насмешка над ситуацией. Это указано как ирóния. - Соответствие: 7 (ирония). V) В) Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духовидцем. - Здесь много определяющих слов-описаний: живые, занимательные, густое, образное – это признаки эпитетов, которые подчёркивают качества предметов/существ. - Соответствие: 6 (эпитеты). G) Г) Ляжь тут другой на моём месте, – он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет. - Здесь речь идёт о просторечии: употребление разговорной, просторечной лексики/форма «Ляжь» и фразеологизм «ни в жизнь» характерны для просторечия. - Соответствие: 3 (просторечие). D) Д) Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией. - Здесь применён образ одушевления и перенесённое значение: родники «осиротели» как будто человек, это именно метафора/персонификация. В общем решении даётся как метафора. - Соответствие: 1 (метафора). Итог по всем пунктам: A-4, B-7, V-6, G-3, D-1 → 47631. Как исправить твою ошибку - Во избежание таких ошибок полезно сначала пройтись по каждому предложению и выписать возможные признаки фигуры речи: - Какие слова/конструкции выделяются как повторение или ряд элементов? Это про ряды однородных членов. - Есть ли признак иронии (сжатое/unexpected отношение к предмету, намеренная улыбка над ситуацией)? Это и есть ирония. - Присутствуют ли яркие определения к существительным (живые, длинные, густые и т. п.)? Это эпитеты. - Есть ли разговорная/разговорно-по-домашнему лексика или формы? Это просторечие. - Есть ли перенос смысла или приписывание свойств неодушевлённым предметам как живым? Это метафора или одушевление (иногда их путают; тут принято считать как метафору в задании). - Проверяй каждый пункт по списку 1–9 и записывай нужную цифру в ответ. Хочешь, можем потренироваться ещё на таком типе задач: ты пишешь свои варианты, а я объясняю, почему именно так, и проверяю их на соответствие правильному разбору. Пожалуйста, поставь лайк/дизлайк, чтобы я знал, что понятнее было сейчас, и если хочешь — можем разобрать ещё похожие примеры.