Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 сентября 2025 22:22

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Доктор возвращался домой. (2) Он ехал по широчайшим асфальтовым улицам, которые были освещены ярче, чем залы, и цепь фонарей бежала над ним высоко в небе. (3) Фонари походили на шары, наполненные ослепительным кипящим молоком. (4)Вокруг фонарей сыпалась, пела и гибла мошкара. (5)Он ехал по набережным, вдоль каменных оград. (6)Внизу медленно и густо шла чёрная и блестящая, как смола, вода. (7)Город опрокидывался в воду, тонул, уплывал и не мог уплыть, только растворялся нежными золотистыми пятнами. (8)Он ехал мостами, изогнутыми в виде арок. (9)Снизу или с другого берега они казались кошками, выгибающими перед прыжком железные спины.

Ответ нейросети

13 сентября 2025 22:22

Круто, давай разберёмся постепенно и чётко.

Итак, твой ответ: 2389. Правильный ответ: 26, 389, 47. То есть распределение по группам должно быть таким:

  • 2 и 6 — одна и та же пунктуационная причина.
  • 3, 8 и 9 — другая причина.
  • 4 и 7 — третья причина.

Почему именно так:

  1. Группа 2 и 6 (правило: сравнительный оборот)
  • (2) В предложении есть сравнительный оборот ярче, чем залы. Такой оборот обособляется запятой внутри сложного предложения.
  • (6) В предложении есть сравнительный оборот как смола — тоже обособляется запятыми. Эти оба случая основаны на одинаковом принципе выделения сравнительных оборотов.
  1. Группа 3, 8, 9 (правило: обособленное определение, чаще — деепричастие/причастное/придаточное с определением)
  • (3) Фонари походили на шары, наполненные ослепительным кипящим молоком. Здесь 'наполненные...' — это определение к слову 'шары', отделено запятой.
  • (8) Он ехал мостами, изогнутыми в виде арок. 'изогнутыми в виде арок' — обособленное определение к существительному 'мостами'.
  • (9) Снизу или с другого берега они казались кошками, выгибающими перед прыжком железные спины. 'выгибающими...' — обособленное определение к слову 'кошками'. У них общий признак — придаточная часть/причастие, стоящее как определение и выделенное запятой.
  1. Группа 4 и 7 (правило: однородные члены)
  • (4) Вокруг фонарей сыпалась, пела и гибла мошкара. Сюда относятся однородные сказуемые: сыпалась, пела, гибла.
  • (7) Город опрокидывался в воду, тонул, уплывал и не мог уплыть, только растворялся нежными золотистыми пятнами. Здесь тоже несколько однородных сказуемых, разделённых запятыми (и часть сочетания "не мог уплыть" входит в этот ряд).

Почему твой ответ не подходит:

  • Ты включил 2, 3, 8, 9 в одну группу, но 2 не относится к той же группе, что 3, 8, 9. 2 и 6 должны быть вместе, потому что их объединяет одно и то же правило — обособление сравнительных оборотов.
  • 3, 8, 9 — обособленные определения; 2 и 6 — сравнительные обороты; 4 и 7 — однородные члены. Это три разных правила, поэтому их нужно группировать именно так: 26, 389, 47.

Если хочешь, могу разобрать каждое предложение ещё раз по формальным признакам и привести короткие правила, чтобы такие ошибки не повторялись.

Оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Доктор возвращался домой. (2) Он ехал по широчайшим асфальтовым улицам, которые были освещены ярче, чем залы, и цепь фонарей бежала над ним высоко в небе. (3) Фонари походили на шары, наполненные ослепительным кипящим молоком. (4)Вокруг фонарей сыпалась, пела и гибла мошкара. (5)Он ехал по набережным, вдоль каменных оград. (6)Внизу медленно и густо шла чёрная и блестящая, как смола, вода. (7)Город опрокидывался в воду, тонул, уплывал и не мог уплыть, только растворялся нежными золотистыми пятнами. (8)Он ехал мостами, изогнутыми в виде арок. (9)Снизу или с другого берега они казались кошками, выгибающими перед прыжком железные спины.
Круто, давай разберёмся постепенно и чётко. Итак, твой ответ: 2389. Правильный ответ: 26, 389, 47. То есть распределение по группам должно быть таким: - 2 и 6 — одна и та же пунктуационная причина. - 3, 8 и 9 — другая причина. - 4 и 7 — третья причина. Почему именно так: 1) Группа 2 и 6 (правило: сравнительный оборот) - (2) В предложении есть сравнительный оборот ярче, чем залы. Такой оборот обособляется запятой внутри сложного предложения. - (6) В предложении есть сравнительный оборот как смола — тоже обособляется запятыми. Эти оба случая основаны на одинаковом принципе выделения сравнительных оборотов. 2) Группа 3, 8, 9 (правило: обособленное определение, чаще — деепричастие/причастное/придаточное с определением) - (3) Фонари походили на шары, наполненные ослепительным кипящим молоком. Здесь 'наполненные...' — это определение к слову 'шары', отделено запятой. - (8) Он ехал мостами, изогнутыми в виде арок. 'изогнутыми в виде арок' — обособленное определение к существительному 'мостами'. - (9) Снизу или с другого берега они казались кошками, выгибающими перед прыжком железные спины. 'выгибающими...' — обособленное определение к слову 'кошками'. У них общий признак — придаточная часть/причастие, стоящее как определение и выделенное запятой. 3) Группа 4 и 7 (правило: однородные члены) - (4) Вокруг фонарей сыпалась, пела и гибла мошкара. Сюда относятся однородные сказуемые: сыпалась, пела, гибла. - (7) Город опрокидывался в воду, тонул, уплывал и не мог уплыть, только растворялся нежными золотистыми пятнами. Здесь тоже несколько однородных сказуемых, разделённых запятыми (и часть сочетания "не мог уплыть" входит в этот ряд). Почему твой ответ не подходит: - Ты включил 2, 3, 8, 9 в одну группу, но 2 не относится к той же группе, что 3, 8, 9. 2 и 6 должны быть вместе, потому что их объединяет одно и то же правило — обособление сравнительных оборотов. - 3, 8, 9 — обособленные определения; 2 и 6 — сравнительные обороты; 4 и 7 — однородные члены. Это три разных правила, поэтому их нужно группировать именно так: 26, 389, 47. Если хочешь, могу разобрать каждое предложение ещё раз по формальным признакам и привести короткие правила, чтобы такие ошибки не повторялись. Оцени мой ответ лайком или дизлайком.