Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 сентября 2025 00:17

4.Проанализируйте примеры деятельности человека из каждого представленного ниже ряда. а) Что объединяет эти примеры? Кратко поясните свой ответ. Выпечка хлеба, выращивание клубники, стрижка волос, покупки вещей и техники, отдых по путевке. 5.Ученые считают религию социальным институтом. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку этого мнения. 6. Выберите правильный ответ: Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого – это а) мировоззрение б) адаптивность в) личность

Ответ нейросети

14 сентября 2025 00:17

Ниже — подробные решения и объяснения к задачам 4–6. Я ориентируюсь на общую школьную программу и даю разбор на уровне средней школы.

  1. Анализ примеров деятельности человека: выпечка хлеба, выращивание клубники, стрижка волос, покупки вещей и техники, отдых по путёвке.
  • Что объединяет эти примеры: это разные формы человеческой деятельности, направленные на удовлетворение потребностей (питание, уход за собой, обеспечение вещами и услугами, отдых). Все они относятся к бытовой жизни человека и к сферам труда, потребления и отдыха.
  • Пошагово:
    • Выпечка хлеба и выращивание клубники — труд и производство материальных благ (еда и продукты питания).
    • Стрижка волос — труд-предоставление услуги.
    • Покупки вещей и техники — потребление (приобретение товаров).
    • Отдых по путёвке — отдых и досуг.
  • Итог: объединяющее качество — это формы деятельности человека, направленные на удовлетворение потребностей: производство/труд, потребление и отдых в повседневной жизни.
  1. Ученые считают религию социальным институтом. Приведите три аргумента в поддержку этого мнения.
  • Аргумент 1: Интеграция и сплочение общества. Религия создаёт общую систему символов, ценностей и ритуалов, которые способствуют соц. солидарности и чувству принадлежности (плюс Durkheimовское представление о религии как glue общества).
  • Аргумент 2: Нормы и регуляция поведения. Религия устанавливает моральные правила и запреты, регулирует поведение людей, снижает уровень отклоняющегося поведения и помогает поддерживать социальный порядок.
  • Аргумент 3: Институциональная функция и социальная стратификация. Религиозные организации образуют крупные социальные институты, занимаются воспитанием и социализацией, благотворительностью, предоставляют сеть взаимопомощи и формируют социальные роли и структуры.
  1. Выберите правильный ответ: Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого — это а) мировоззрение б) адаптивность в) личность

Правильный ответ: в) личность. Обоснование: личность — это совокупность устойчивых черт, черт характера, темперамент, мотивации и т. п., которые формируют уникальность индивида и отличают его от других. Мировоззрение — система взглядов; адаптивность — способность адаптироваться к условиям.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

4.Проанализируйте примеры деятельности человека из каждого представленного ниже ряда. а) Что объединяет эти примеры? Кратко поясните свой ответ. Выпечка хлеба, выращивание клубники, стрижка волос, покупки вещей и техники, отдых по путевке. 5.Ученые считают религию социальным институтом. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку этого мнения. 6. Выберите правильный ответ: Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого – это а) мировоззрение б) адаптивность в) личность
Ниже — подробные решения и объяснения к задачам 4–6. Я ориентируюсь на общую школьную программу и даю разбор на уровне средней школы. 4) Анализ примеров деятельности человека: выпечка хлеба, выращивание клубники, стрижка волос, покупки вещей и техники, отдых по путёвке. - Что объединяет эти примеры: это разные формы человеческой деятельности, направленные на удовлетворение потребностей (питание, уход за собой, обеспечение вещами и услугами, отдых). Все они относятся к бытовой жизни человека и к сферам труда, потребления и отдыха. - Пошагово: - Выпечка хлеба и выращивание клубники — труд и производство материальных благ (еда и продукты питания). - Стрижка волос — труд-предоставление услуги. - Покупки вещей и техники — потребление (приобретение товаров). - Отдых по путёвке — отдых и досуг. - Итог: объединяющее качество — это формы деятельности человека, направленные на удовлетворение потребностей: производство/труд, потребление и отдых в повседневной жизни. 5) Ученые считают религию социальным институтом. Приведите три аргумента в поддержку этого мнения. - Аргумент 1: Интеграция и сплочение общества. Религия создаёт общую систему символов, ценностей и ритуалов, которые способствуют соц. солидарности и чувству принадлежности (плюс Durkheimовское представление о религии как glue общества). - Аргумент 2: Нормы и регуляция поведения. Религия устанавливает моральные правила и запреты, регулирует поведение людей, снижает уровень отклоняющегося поведения и помогает поддерживать социальный порядок. - Аргумент 3: Институциональная функция и социальная стратификация. Религиозные организации образуют крупные социальные институты, занимаются воспитанием и социализацией, благотворительностью, предоставляют сеть взаимопомощи и формируют социальные роли и структуры. 6) Выберите правильный ответ: Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого — это а) мировоззрение б) адаптивность в) личность Правильный ответ: в) личность. Обоснование: личность — это совокупность устойчивых черт, черт характера, темперамент, мотивации и т. п., которые формируют уникальность индивида и отличают его от других. Мировоззрение — система взглядов; адаптивность — способность адаптироваться к условиям.