4.Проанализируйте примеры деятельности человека из каждого представленного ниже ряда. а) Что объединяет эти примеры? Кратко поясните свой ответ. Выпечка хлеба, выращивание…

Ниже — подробные решения и объяснения к задачам 4–6. Я ориентируюсь на общую школьную программу и даю разбор на уровне средней школы.

4. Анализ примеров деятельности человека: выпечка хлеба, выращивание клубники, стрижка волос, покупки вещей и техники, отдых по путёвке.

• Что объединяет эти примеры: это разные формы человеческой деятельности, направленные на удовлетворение потребностей (питание, уход за собой, обеспечение вещами и услугами, отдых). Все они относятся к бытовой жизни человека и к сферам труда, потребления и отдыха.
• Пошагово:
  • Выпечка хлеба и выращивание клубники — труд и производство материальных благ (еда и продукты питания).
  • Стрижка волос — труд-предоставление услуги.
  • Покупки вещей и техники — потребление (приобретение товаров).
  • Отдых по путёвке — отдых и досуг.
• Итог: объединяющее качество — это формы деятельности человека, направленные на удовлетворение потребностей: производство/труд, потребление и отдых в повседневной жизни.

5. Ученые считают религию социальным институтом. Приведите три аргумента в поддержку этого мнения.

• Аргумент 1: Интеграция и сплочение общества. Религия создаёт общую систему символов, ценностей и ритуалов, которые способствуют соц. солидарности и чувству принадлежности (плюс Durkheimовское представление о религии как glue общества).
• Аргумент 2: Нормы и регуляция поведения. Религия устанавливает моральные правила и запреты, регулирует поведение людей, снижает уровень отклоняющегося поведения и помогает поддерживать социальный порядок.
• Аргумент 3: Институциональная функция и социальная стратификация. Религиозные организации образуют крупные социальные институты, занимаются воспитанием и социализацией, благотворительностью, предоставляют сеть взаимопомощи и формируют социальные роли и структуры.

6. Выберите правильный ответ: Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого — это а) мировоззрение б) адаптивность в) личность

Правильный ответ: в) личность. Обоснование: личность — это совокупность устойчивых черт, черт характера, темперамент, мотивации и т. п., которые формируют уникальность индивида и отличают его от других. Мировоззрение — система взглядов; адаптивность — способность адаптироваться к условиям.