"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Класс, давай разберёмся по-честному и по шагам. Ты писал 35, а правильный ответ, судя по заданию, должен быть 1 и 6 (написано как 16, 61, но речь идёт именно о предложениях 1 и 6). Объясню, почему твой ответ не подходит и как формируется правильное решение.

Что значит за правило здесь

• Задача говорит найти предложения, в которых запятые ставятся по одному и тому же правилу пунктуации.
• В обоих правильных случаях речь идёт об обособлении вставленных конструкций: либо придаточного изъяснительного/образа действия (слово “как” вводит придаточное), либо вставной конструкцией, поясняющей источник высказывания.
• Таким образом, 1 и 6 используют один и тот же принцип обособления вставленного элемента: запятые выделяют вставленную часть, которая не является частью основной грамматической конструкции, а поясняет содержание или источник.

Разбор по каждому предложению (чтобы увидеть, почему именно 1 и 6, а остальные — нет)

1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь часть “как он сам выражался” — это придаточное изъяснительное/образа действия, вставленное между сказуемым “познал” и дополнением “русскую жизнь”. Оно отделено запятыми с обеих сторон: познал, как он сам выражался, русскую жизнь.
• Это пример обособления вставного придаточного, которое находится внутри сложного сказуемого и отделяется запятой.

2. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.

• Здесь между частями стоит запятая, но это не вставное предложение в той же смысловой роли. Это скорее стилистически сомнительное построение (разрыв подлежащего с местоимением “он”), а не обособление вставного элемента по той же схеме, что в 1 и 6. В общем это другой тип пунктуации.

3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.

• Это простое сложное предложение с союзом “а”; запятая разделяет части, но это не вставной оборот или придаточное, а соединение двух самостоятельных частей.

4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.

• Здесь есть обособленный оборот “о которых свидетельствовали многие современники артиста” — это придаточное определительное, выделенное запятыми. Но это не тот же самый принцип обособления, что в 1 и 6; здесь обособление относится к относительному обороту, а не к вставленной части внутри главной грамматической конструкции.

5. Но мастерство год от года росло.

• Без запятой вообще.

6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь вставленное сообщение “говорил Герцен” поясняет источник известия. Это вставка, которая выделяется запятыми с обеих сторон: Игра Щепкина, говорил Герцен, вся ... .
• Это точно тот же тип обособления вставного элемента, как и в 1 (один и тот же принцип: вставная часть — обособление запятыми).

7. Не зря его называли «не театралом на театре».

• Здесь кавычки и оборот без обособления вставок по аналогии.

Итог

• Правильные номера: 1 и 6 (то есть то же правило обособления вставленной части предложения).
• Твой ответ 35 не совпал: он не выделяет 1 и 6 и не объясняет общий принцип.

Если хочешь, можем прогнать ещё похожие примеры или разобрать другие варианты обособления вставок (вводные слова, приложения, цитаты и т. п.) — чтобы вам закрепить правило на ЕГЭ.

Поставь, плиз, лайк или дизлайк за моё объяснение.