Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 сентября 2025 04:21

Кратко с решением

Ответ нейросети

14 сентября 2025 04:21

Ниже решение задач (1–7). Задача 6 не распознаётся по изображению — нужна текстовая формулировка или более чёткое изображение.

  1. -1,9 · 5 = -9,5 Объяснение: -1,9 умножаем на 5 → -9,5.

  2. -9,6 : (-8) = 1,2 Объяснение: делим -9,6 на -8 → 1,2.

  3. 0,75 : (-1,5) = -0,5 Объяснение: 0,75 / -1,5 = -0,5.

  4. 2,1 − 2,14 = -0,04 Объяснение: разность 2,1 и 2,14 равна -0,04.

  5. -5/6 · (-12/25) = (+) (5/6)·(12/25) = 60/150 = 2/5 = 0,4 Объяснение: две минусы дают плюс; перемножаем дроби и упрощаем.

  6. Требуется текстовая формулировка (формула неразборчива в изображении).

  7. (-3,25 − 2,75) : (-0,6) + 0,8 · (-7) = (-6) : (-0,6) + (-5,6) = 10 − 5,6 = 4,4 Объяснение: сначала суммируем числа в скобках, делим на -0,6, затем прибавляем произведение 0,8 и -7.

Если перешлёте формулу задачи 6 в текстовом виде, дам краткое решение по этой позиции.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Кратко с решением
Ниже решение задач (1–7). Задача 6 не распознаётся по изображению — нужна текстовая формулировка или более чёткое изображение. 1) -1,9 · 5 = -9,5 Объяснение: -1,9 умножаем на 5 → -9,5. 2) -9,6 : (-8) = 1,2 Объяснение: делим -9,6 на -8 → 1,2. 3) 0,75 : (-1,5) = -0,5 Объяснение: 0,75 / -1,5 = -0,5. 4) 2,1 − 2,14 = -0,04 Объяснение: разность 2,1 и 2,14 равна -0,04. 5) -5/6 · (-12/25) = (+) (5/6)·(12/25) = 60/150 = 2/5 = 0,4 Объяснение: две минусы дают плюс; перемножаем дроби и упрощаем. 6) Требуется текстовая формулировка (формула неразборчива в изображении). 7) (-3,25 − 2,75) : (-0,6) + 0,8 · (-7) = (-6) : (-0,6) + (-5,6) = 10 − 5,6 = 4,4 Объяснение: сначала суммируем числа в скобках, делим на -0,6, затем прибавляем произведение 0,8 и -7. Если перешлёте формулу задачи 6 в текстовом виде, дам краткое решение по этой позиции.