"Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) дремл..щий, (они) гон..тся (друг за другом) 2)…

Классная задачка по русскому языку. Разберём по пунктам и сравним, в каких парах пропущенная буква одинаковая в обоих словах.

Разбор по пунктам

1. дремл..щий, (они) гон..тся (друг за другом)

• дремл..щий → правильное: дремлющий (причастие от глагола дремать) — пропущена буква ю.
• (они) гон..тся → правильное: гонятся (от глагола гнать/гоняться) — пропущена буква я.
• Совпадения буквы нет. Не подходит.

2. установл..нный, неуправля..мый

• установл..нный → правильное: установленный. Здесь к основе добавляют Енн (то есть буква Е на первом месте вставляется, затем идут нн).
• неуправля..мый → правильное: неуправляемый. Здесь вставляют Ем.
• Обе вставки начинаются с буквы Е, т. е. пропущенная буква в обеих словах — Е. Значит здесь буква совпадает. Подходит.

3. (они) шепч..тся, маш..щий (крыльями)

• шепч..тся → правильное: шепчутся. Пропущена буква у.
• маш..щий (крыльями) → правильное: машущий. Пропущена буква у.
• Обе вставки — одна и та же буква: у. Подходит.

4. (вы) остан..итесь, встрет..вшись

• остан..итесь → возможные варианты: останетесь. Пропущена буква е.
• встрет..вшись → встретившись. Пропущена буква и.
• Здесь разные вставки (Е vs И). Не подходит.

5. насто..нный, леле..мый

• насто..нный → правильное: настоящнЫй? Здесь речь идёт о страд. прич. прош. вр. от глагола на -АТЬ, -ЯТЬ; корректно: настоянный/настоящий? На самом деле это выглядит как “настоящий” (прилагательное) или страд. прич. от глагола настоять? В любом случае здесь вставки различны.
• леле..мый → правильное: лелеемый. Пропущена буква е.
• Варианты вставок различны (и в первом слове может быть другой суффикс/форма). Не подходит.

Итог по самой сути: правильные варианты — 2 и 3. Ваш ответ 1235 включает 1,4 и 5, которые не подходят, поэтому он неверен. Правильный ответ, согласно разбору и правилу, — 23.

Как выводить такие задачи

• Для каждого пункта записывайте две формы слов, заполняйте пропуски и фиксируйте конкретную букву, которая там отсутствовала.
• Сравнивайте, какая буква пропущена в обоих словах пары. Если совпадает — пункт подходит.
• Обращайте внимание на особенности образования причастий и деепричастий (инфинитивная гласная может меняться, суффиксы -енн-, -ем-, -ущ-, и т. п.), чтобы понять, какая буква действительно пропущена.

Если хочешь, могу дать ещё похожие задачи для закрепления этого типа.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.