Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните главные члены предло-жения. Укажите, словами каких Частей речи они выражены. Определи-те, какие предложения являются простыми, какие - сложными, в каких предложениях есть однородные члены. Ответы (номера предло-жений) внесите в соответствующую графу в поле для ответов. Перечитайте текст, озаглавьте его. (1) На расс вете в деревню при шла гроза. (2)утренний свет погас. (3) Тяжко ударили в пыль первые капли. (4) Гром проломил небо и с воем обрушился на деревню. (5) Он оглушительно захохотал и покатился далеко за Иртыш. (6) Река вспыхнула, и в ней отрозились леса. (7) На чердаке под крышей зашептались испуганно ласточки. (8) И через озеро белой матовой чащей на деревню двинулся ливень. (9) Мельница загремела, в ней заговорили барабаны. (10) По воде пошел шелест, она закипела и упёрлась в берега... (11) На крыши, деревья, огороды легла стремительная густая толща воды. (12) Гром ходил по деревне, как по половицам, при храмывал и трещал каким-то тяжким костылём. Предложения простые: Сложение С однородными членами предложения Выпишите 5—6 слов с пропущенными в корнях проверяемыми безударными гласными, подберите к ним проверочные слова. Корни выделите. Из предложений 9—12 выпишите все местоимения, укажите их раз-ряды. Из предложения 12 выпишите сравнения, укажите, чем они выраже-ны. Прочитайте текст, подчеркните однородные члены, выделите обра-щения, заключив их в прямоугольник.

Ниже даю подробное решение задачи 4 с пояснениями. Поскольку в твоем сообщении не указаны предмет и класс, я действую как для средней школы и даю обобщённое решение по тексту из задания. 1) Исправленный текст (пропущенные буквы вставлены; заголовок и нумерация сохранены) 1) На рассвете в деревню пришла гроза. 2) Утренний свет погас. 3) Тяжело ударили в пыль первые капли. 4) Гром проломил небо и с воем обрушился на деревню. 5) Он оглушительно захохотал и покатился далеко за Иртыш. 6) Река вспыхнула, и в ней отозвались леса. 7) На чердаке под крышей зашептались испуганно ласточки. 8) И через озеро белой матовой чащей на деревню двинулся ливень. 9) Мельница загремела, в ней заговорили барабаны. 10) По воде пошёл шелест, она закипела и упёрлась в берега... 11) На крыши, деревья, огороды легла стремительная густая толща воды. 12) Гром ходил по деревне, как по половицам, хромал и трещал каким-то тяжким костылём. Комментарий к исправлениям (почему именно так): - (1) “расс вете” → “рассвете”; правильная форма существительного с приставкой ≈ рассвет. Сказуемое после него — пришла (однородности нет). - (2) “утренний свет погас.” → правильное начальное слово с большой буквы и правильная форма. - (3) “Тяжко” в современном литературном русском чаще пишут “Тяжело”; здесь употреблено как обычное наречие, но нормативнее – “Тяжело ударили…”; смысл не меняется. - (6) “отрозились” ошибка в гласной; правильно “отозвались”. - (7) “испуганно” корректно; порядок слов не нарушает грамматику. - (10) “упёрлась” допустимо, но в современном написании – “уперлась” (обращаемся к орфоэпии). Я оставил “упёрлась” как вариативную форму; в большинстве школьных вариантов чаще встречается “уперлась”. - (12) исправлена орфография: “храмывал” → “хромал”; добавлен естественный глагол “хромал”. 2) Главные члены предложения и части речи Ниже для каждого предложения выделены главные члены (подлежащее и сказуемое) и указаны их части речи. Также даю пометки по особенностям. 1) На рассвете в деревню пришла гроза. - Подлежащее: гроза (существительное, женский род, единственное число) - Сказуемое: пришла (глагол, форма прошедшего времени, женский род) - Обстоятельство: на рассвете (место-время: обстоятельство времени) - Примечание: простое предложение; однородных членов нет; главное — подлежащее и сказуемое. 2) Утренний свет погас. - Подлежащее: свет (существительное, муж. или средний род? в словосочетании “утренний свет” — подлежащее) - Сказуемое: погас (глагол, прошедшее время) - Опорные слова: “утренний” — определение к слову “свет” (часть речи: прилагательное) - Обстоятельств нет. - Простое предложение; главное — подлежащее и сказуемое. 3) Тяжело ударили в пыль первые капли. - Подлежащее: первые капли (существительное с определением; мног. число) - Сказуемое: ударили (глагол, прошедшее время) - Обстоятельство образа действия: тяжело (наречие; здесь входит в состав сказуемого как обстоятельство образа действия) - Примечание: простое предложение; имеется составное по составу сказуемое (одни и те же два слова-«ударили»). 4) Гром проломил небо и с воем обрушился на деревню. - Подлежащее: Гром (существительное, муж. род, ед. ч.) - Сказуемое: проломил небо и обрушился (сложное составное сказуемое: два глагола, объединенные союзом “и”; оба относятся к одному подлежащему) - Придат. дополнение: небо (объект действия «проломил») - Обстоятельство: на деревню (направление) - Категория: простое предложение с составным сказуемым (сложение двух глаголов в одном предложении) 5) Он оглушительно захохотал и покатился далеко за Иртыш. - Подлежащее: Он - Сказуемое: захохотал и покатился (составное сказуемое; два глагола, связанные союзом “и”; один субъект) - Обстоятельство образа действия: оглушительно - Обстоятельство места/направления: далеко за Иртыш - Простое предложение, с составным сказуемым. 6) Река вспыхнула, и в ней отозвались леса. - Первая часть: Подлежащее — Река; Сказуемое — вспыхнула. - Вторая часть: Подлежащее — леса; Сказуемое — отозвались; обстоятельство в ней — “в ней” - Тип предложения: сложносочинённое (два простых предложения, соединённые союзом "и") 7) На чердаке под крышей зашептались испуганно ласточки. - Подлежащее: ласточки - Сказуемое: зашептались - Обстоятельство образа действия: испуганно - Простое предложение; главное и зависимое (обстоятельство) присутствуют; однородных членов нет. 8) И через озеро белой матовой чащей на деревню двинулся ливень. - Подлежащее: ливень - Сказуемое: двинулся - Обстоятельство места: через озеро белой матовой чащей на деревню (сложная конструкция, но в рамках одного простого предложения) - Примечание: пункты “бельной матовой чащей” — определение к существительному чащей - Простое предложение. 9) Мельница загремела, в ней заговорили барабаны. - Тип: бессоюзное сложное предложение (две простые части, соединенные запятой без союзов) - Часть 1: подлежащее — мельница; сказуемое — загремела - Часть 2: подлежащее — барабаны; сказуемое — заговорили; местоимение/указательное "в ней" — обстоятельство, образующее связь с предыдущей частью - Главные члены: в обеих частях — подлежащее и сказуемое 10) По воде пошёл шелест, она закипела и упёрлась в берега... - Тип: бессоюзное сложное предложение - Часть 1: подлежащее — шелест; сказуемое — пошёл - Часть 2: подлежащее — она (указательное местоимение/возвратное?) ; сказуемые — закипела, упёрлась - Обстоятельство: по воде - Примечание: триггер по смыслу: предельно образное описание 11) На крыши, деревья, огороды легла стремительная густая толща воды. - Подлежащее: толща (воды) - Сказуемое: легла - Дополнения: На крыши; деревья; огороды — однородные дополнения к сказуемому “легла” (указывают на места, на которые легла толща воды) - Простое предложение; наличие однородных дополнений (предложение с однородными членами) 12) Гром ходил по деревне, как по половицам, хромал и трещал каким-то тяжким костылём. - Подлежащее: Гром - Сказуемые: ходил, хромал, трещал (несколько сказуемых в одном предложении — сложное составное сказуемое) - Сравнение: “как по половицам” — сравнение (сравнительный оборот) - Примечание: простое предложение; наличие сравнительного оборота; несколько глагольных сказуемых 3) Какие предложения являются простыми, какие — сложными; наличие однородных членов - Простые, с простым или сложным составом сказуемого: 1, 2, 3, 4 (сложно только потому, что два сказуемых, но это одно предложение с составным сказуемым), 5, 7, 8, 11 — простые; 4 и 5 имеют составное сказуемое - Сложные (сложносочинённые или бессоюзные): 6 — сложносочинённое (два простых предложения, соединённые “и”) 9, 10 — бессоюзные сложные предложения 12 — простое предложение с несколькими глаголами в составе составного сказуемого - Однородные члены: 11 содержит однородные дополнения (на крыши, деревья, огороды) — три однородных дополнения к сказуемому «легла». 4) 5–6 слов с пропущенными в корнях проверяемыми безударными гласными: выпиши их и подбери к ним проверочные слова. Корни выдели. Примеры (пометки про корни и проверочные слова даны в скобках): - рассвете — корень рассвет-, проверочное слово: рассвет, рассветный (проверяемая безударная гласная в корне: буква «а/е» в разных формах) - проверочное: рассветный, рассвета - пришла — корень пришл- (пришла), проверочное слово: пришёл, прихождение - prü: пришёл, пришла - тяжело — корень тяжело-, проверочное слово: тяжесть, тяжёлый - проверочное: тяжёлый, тяжесть - озвались — корень звать/зов-? (формы: озвались, отзывались) - проверочное: отзываться, отзывать - чащей — корень чащ-, проверочное слово: чаща - проверочное: чаща, чащающий - хромал — корень хром-, проверочное слово: хромальный - проверочное: хромать - отозвались — корень звать/зва-? (отозвались) - проверочное: отзываться, отзыв Примечание: в тестах по русскому языку под пропусками обычно ищутся именно корни, где в разных формах в корне есть безударная гласная, которую можно проверить словом-образцом. Здесь подобраны примеры, близкие к тексту. Если хочешь, могу подобрать другие 5–6 слов точнее под твой вариант пропусков. 5) Из предложений 9–12 выпишите все местоимения, укажите их разряды. - 9) в ней заговорили барабаны. - местоимение: ней (предложное/местоимение личное в предлоге «в ней»; форма жен. рода, ед.ч., косвенный падеж). Разряд: личное местоимение (форма предлог+местоимение и указательное «в ней» — сочетание предлога и местоимения). В составе выражения это местоимение относится к предлогу «в». - 10) она закипела и упёрлась... - местоимение: она — личное местоимение, 3-е лицо, женский род, ед. число. Разряд: личное местоимение. - 11) нет местоимений. - 12) нет местоимений (за исключением обращения, которых в этом предложении нет). 6) Из предложения 12 выпишите сравнения, укажите, чем они выражены. - В предложении 12 есть сравнительный оборот: «как по половицам». - Чем выражено: союзом-сочинительным словом как и сравнительным оборотом, внутри которого идёт сравнительный союз как и существительное-предложное сочетание “по половицам” выполняет роль сравнения. 7) Прочитайте текст, подчеркните однородные члены, выделите обращения, заключив их в прямоугольник. - Однородные члены: в предложении 11 — «На крыши, деревья, огороды» — однородные дополнения к сказуемому «легла» (они отвечают на вопрос «куда легла толща воды?»). - Обращения в этом тексте отсутствуют. - Прямоугольники: в учебной работе обычно ставятся вокруг обращений; здесь обращений нет, поэтому прямоугольника для обращений нет. 8) Дополнительные замечания - В некоторых предложениях встречаются орфографические и стилевые варианты (например, “Тяжело” против “Тяжко”, “упёрлась” против «уперлась»). В школьной работе чаще требуют нормативную современную форму: Тяжело, уперлась. Если хочешь, могу: - привести ещё более подробную разборку каждого предложения (какие именно слова являются подлежащим и сказуемым в каждомclaузе), - автоматически проверить орфографию и привести альтернативные варианты (например, в пунктах (4), (9), (10) — кто именно является подлежащим в каждой части), - или же адаптировать разбор под конкретный класс/уровень (5-й, 6-й класс).