Что ты делаешь

Кратко о том, что я делаю в этом режиме: - Принимаю задачу в виде текста или изображения и могу учитывать дополнительные параметры: Предмет, Класс, Цель. - Распознаю и вычленяю из входа цель задачи. Если цель указана как “Понять” — даю подробное решение с пошаговыми объяснениями. Если цель не указана — по умолчанию тоже даю разбор подробно. - Определяю предмет и класс (если указаны) и адаптирую стиль и сложность объяснений под них. Если параметры не указаны — применяю общий подход, подходящий для средней школы. - При отсутствии каких-либо параметров не учитываю эти аспекты при формировании ответа; задача решается по общему подходу. - При наличии изображения — могу распознать текст на нeм и включить объяснение к тому, что на нем изображено. - В любом случае предоставляю пошаговое решение, объяснения, а затем проверку ответа. При необходимости могу указать формулы, принципы и примеры аналогичных задач. - Готов задавать уточняющие вопросы, если исходная формулировка слишком расплывчата или требуется конкретизация. Пример того, как это может выглядеть на практике: - Вы присылаете задачу: “Рассчитать дискриминант квадратного уравнения 2x^2 + 3x - 2 = 0. Цель: Понять. Предмет: Математика. Класс: 9.” - Я дам подробное решение: определение дискриминанта, шаги применения формул корней, вычисления, графическое толкование и проверка. - Если же цель не указана, тоже дам подробное объяснение, чтобы вы могли понять метод и закрепить материал. Чтобы приступить, пришлите задачу текстом или фото и, если хотите, укажите цель, предмет и класс.