Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в заключительной части фрагмента от слов И вот, громадный до слов громом городского прибоя. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
1. сравнение
2. антитеза
3. литота
4. анафора
5. эпитет
Облако в штанах
(отрывок)
Это было,
было в Одессе.
Приду в четыре, сказала Мария.
Восемь.
Девять.
Десять.
Вот и вечер
в ночную жуть
ушёл от окон,
хмурый,
декабрый.
В дряхлую спину хохочут и ржут
канделябры.
Меня сейчас узнать не могли бы:
жилистая громадина
стонет,
корчится.
Что может хотеться этакой глыбе?
А глыбе многое хочется!
Ведь для себя не важно
и то, что бронзовый,
и то, что сердце холодной железкою.
Ночью хочется звон свой
спрятать в мягкое,
в женское.
И вот,
громадный,
горблюсь в окне,
плавлю лбом стекло окошечное.
Будет любовь или нет?
Какая большая или крошечная?
Откуда большая у тела такого:
должно быть, маленький,
смирный любёночек.
Она шарахается автомобильных гудков.
Любит звоночки коночек.
Ещё и ещё,
уткнувшись дождю
лицом в его лицо рябое,
жду,
обрызганный громом городского прибоя.
В.В. Маяковский, 19141915 г.
Ответ нейросети
14 сентября 2025 12:32
Классно, давай разберёмся вместе.
Итак, твой ответ: 235. По части трактовки фрагмента это действительно распространённое сочетание: 2, 3 и 5 — безусловно присутствуют в тексте; 4 явно отсутствует. По 1 вопрос спорный и зависит от того, как именно школы/авторы трактуют понятие “сравнение”.
Разбор по пунктам
антитеза — противопоставление понятий (обычно пометается как антинезис). В фрагменте видно явное противопоставление «большая» и «крошечная» в фразе: «Какая — большая или крошечная?» Это чётко антитеза. Значит 2 точно подходит.
литота — преуменьшение. Здесь приводят словосочетание «крошечная любовь». Это уменьшительное значение при слове «любовь», передающее идею незначительности/мелькости. В рамках узкой теории литоты это часто трактуется как understatement посредством уменьшительной лексики. Значит 3 тоже подходит.
эпитет — образное определение. Фраза «городского прибоя» выступает как стилистически окрашенное определение к слову «прибой», усиливая образ и эмоциональный тон. Это классический эпитет.
анафора — повторение начала фрагмента или фраз в последующих строках. В приведённом фрагменте такого повторения в начале рядов нет, потому 4 не подходит.
сравнение — сопоставление явлений на основе общего признака с целью пояснить один из них другим. В этом фрагменте явного языкового «как…» или «словно» нет. Это не прямое сравнение в виде оборота типа «как»/«словно», а скорее контекстное противопоставление «большая или крошечная», которое чаще трактуют как антитезу, а не как сравнение. Однако некоторые трактовки могут рассматривать сопоставление признаков как вид сравнения. В общем случае 1 встречается редко как отдельное средство здесь.
Итог
Если опираться на строгую базовую классификацию и характер текста: 2, 3, 5 — чётко присутствуют; 1 — спорно и чаще не выделяют отдельно как comparison в этом фрагменте. Поэтому твой ответ 235 можно считать правильным по большинству ключей, особенно если учитель акцентирует внимание на антитезе и эпитетах, а не на классе “сравнение”.
Но в некоторых официальных разборках (как в полном решении, которое ты наводил) в заключительной части также рассматривают 1 как разновидность сравнения в смысле сопоставления по общему признаку. В таком ключе правильным мог бы быть 1235.
Вывод: твой ответ 235 правдоподобен и соответствует большинству трактовок, но иногда встречается и включение 1. Если хочешь, могу привести дополнительные аргументы за и против включения 1 в качестве сравнения, чтобы ты мог адаптировать решение под конкретный ключ твоей школы.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в заключительной части фрагмента от слов И вот, громадный до слов громом городского прибоя. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
1. сравнение
2. антитеза
3. литота
4. анафора
5. эпитет
Облако в штанах
(отрывок)
Это было,
было в Одессе.
Приду в четыре, сказала Мария.
Восемь.
Девять.
Десять.
Вот и вечер
в ночную жуть
ушёл от окон,
хмурый,
декабрый.
В дряхлую спину хохочут и ржут
канделябры.
Меня сейчас узнать не могли бы:
жилистая громадина
стонет,
корчится.
Что может хотеться этакой глыбе?
А глыбе многое хочется!
Ведь для себя не важно
и то, что бронзовый,
и то, что сердце холодной железкою.
Ночью хочется звон свой
спрятать в мягкое,
в женское.
И вот,
громадный,
горблюсь в окне,
плавлю лбом стекло окошечное.
Будет любовь или нет?
Какая большая или крошечная?
Откуда большая у тела такого:
должно быть, маленький,
смирный любёночек.
Она шарахается автомобильных гудков.
Любит звоночки коночек.
Ещё и ещё,
уткнувшись дождю
лицом в его лицо рябое,
жду,
обрызганный громом городского прибоя.
В.В. Маяковский, 19141915 г.
Классно, давай разберёмся вместе.
Итак, твой ответ: 235. По части трактовки фрагмента это действительно распространённое сочетание: 2, 3 и 5 — безусловно присутствуют в тексте; 4 явно отсутствует. По 1 вопрос спорный и зависит от того, как именно школы/авторы трактуют понятие “сравнение”.
Разбор по пунктам
- 2. антитеза — противопоставление понятий (обычно пометается как антинезис). В фрагменте видно явное противопоставление «большая» и «крошечная» в фразе: «Какая — большая или крошечная?» Это чётко антитеза. Значит 2 точно подходит.
- 3. литота — преуменьшение. Здесь приводят словосочетание «крошечная любовь». Это уменьшительное значение при слове «любовь», передающее идею незначительности/мелькости. В рамках узкой теории литоты это часто трактуется как understatement посредством уменьшительной лексики. Значит 3 тоже подходит.
- 5. эпитет — образное определение. Фраза «городского прибоя» выступает как стилистически окрашенное определение к слову «прибой», усиливая образ и эмоциональный тон. Это классический эпитет.
- 4. анафора — повторение начала фрагмента или фраз в последующих строках. В приведённом фрагменте такого повторения в начале рядов нет, потому 4 не подходит.
- 1. сравнение — сопоставление явлений на основе общего признака с целью пояснить один из них другим. В этом фрагменте явного языкового «как…» или «словно» нет. Это не прямое сравнение в виде оборота типа «как»/«словно», а скорее контекстное противопоставление «большая или крошечная», которое чаще трактуют как антитезу, а не как сравнение. Однако некоторые трактовки могут рассматривать сопоставление признаков как вид сравнения. В общем случае 1 встречается редко как отдельное средство здесь.
Итог
- Если опираться на строгую базовую классификацию и характер текста: 2, 3, 5 — чётко присутствуют; 1 — спорно и чаще не выделяют отдельно как comparison в этом фрагменте. Поэтому твой ответ 235 можно считать правильным по большинству ключей, особенно если учитель акцентирует внимание на антитезе и эпитетах, а не на классе “сравнение”.
- Но в некоторых официальных разборках (как в полном решении, которое ты наводил) в заключительной части также рассматривают 1 как разновидность сравнения в смысле сопоставления по общему признаку. В таком ключе правильным мог бы быть 1235.
Вывод: твой ответ 235 правдоподобен и соответствует большинству трактовок, но иногда встречается и включение 1. Если хочешь, могу привести дополнительные аргументы за и против включения 1 в качестве сравнения, чтобы ты мог адаптировать решение под конкретный ключ твоей школы.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.