Как это пищать

Понимаю. Задача на картинке выглядит как разбор слов на морфемы: определить, какая часть слова является префиксом, корнем (основой), суффиксом и окончаниями. Чтобы точно заполнить твою таблицу, мне нужна самими слова из таблицы (или читаемая версия лицевой части таблицы). Можешь перечислить слова, которые даны в таблице? Тогда дам конкретное разбор по каждому слову. А пока могу показать, как обычно заполняют такую таблицу, на примерах. Это поможет понять принцип и даст шаблон, который можно применить к твоим словам. Как заполнять таблицу по каждому слову - Определяем часть речи и форму слова (число, падеж, время и т. п.). Это помогает увидеть окончание. - Разбираем слово на morphemes (морфемы): приставка, корень (основа), суффикс и окончание. - Заполняем столбцы так: - Приставка: есть/нет (и какая именно) - Корень (основа): что остается от слова без приставки и суффиксов, несущий лексическое значение - Суффикс: есть/нет (какой именно) - Окончание: есть/нет (какое именно) - Примечание: кратко пояснить мотивируемый разбор, если нужно Пример разборa на три простых слова 1) домик - Приставка: нет - Основа (корень): дом - Суффикс: иг (здесь фактически суффикс -ик, образующий уменьшительно-ласкательную форму: домик) - Окончание: нет - Примечание: слово образовано с суффиксом -ик от основы "дом" 2) книга - Приставка: нет - Основа (корень): книг- (корень обычно записывают как "книг-" с темой к основному слову) - Суффикс: нет - Окончание: -а - Примечание: существительное женского рода, одиночная форма; окончание -а указывает на род и число 3) безопасный - Приставка: без- - Основа/корень: опас- (корень со значением “опас”) - Суффикс: -н- - Окончание: -ый - Примечание: образование прилагательного от основы “опас” с суффиксом -н- и окончанием -ый; приставка без- добавляет значение отсутствия/незначимости Что дальше - Если пришлёшь текст слов из твоей таблицы (или сфотографируешь ещё раз с читаемостью), я заполню для каждого слова точные поля и объясню, почему именно так разбивается слово. - Также могу адаптировать объяснение под уровень класса, если скажешь предмет/класс (например, 5–6 класс по русскому языку). Готов продолжать — пришли слова из таблицы, и сделаем точный разбор по каждому слову.