Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Ок, давай разберёмся по шагам и по сути. Мы будем работать так, чтобы понять, почему твой ответ “24” неверен и какой результат правильный. 1) Понять суть задания - Нужно найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации. - Нужно записать номера этих предложений. 2) В каком виде дано правильное решение - Правильный ответ: 1 и 6 (то есть предложения под номерами 1 и 6). - Комментарий к решению: в предложениях 1 и 6 запятые выделяют вставные части — вставные придаточные/вводные конструкции, которые автор обособляет, чтобы добавить пояснение или источник информации. Важно: в твоём сообщении ты записал “24”. Это означает, что ты выбрал предложения №2 и №4. Действительно, это не совпадает с правильным ответом. 3) Разбор по предложениям, чтобы понять, почему именно 1 и 6 — по одному правилу - 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. - Здесь внутри основного смысла стоит вставная конструкция “как он сам выражался”, которая обособляется запятыми с обеих сторон. Это — вставное придаточное предложение/пояснение к сказуемому, отделённое запятами. - По сути, это тот же принцип обособления вставной части, как и в предложении 6. - 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. - Здесь вставное предложение “говорил Герцен” стоит между запятыми и exactly уточняет источник высказывания. Это явно вставная конструкция: источник высказывания, обособленный с двух сторон запятыми. - 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. - Здесь видим запятую между двумя частями без явного союза и без вставного источника. Это скорее нарушает норму: две части не соединены должным образом (обычно между двумя простыми предложениями должна стоять точка, точка с запятой или союз). Это не то же самое обособление вставной части, как в 1 и 6. - 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. - Это обычное сложное предложение с присоединительным союзом “а” и запятая перед ним. Правило здесь другое, не связано с обособлением вставных частей. - 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. - Это обособленное придаточное определительное (о которых свидетельствовали многие современники артиста). Это тоже отдельная тема пунктуации — обособление придаточных оборотов, но это уже другой механизм, не тот, что проявляется в 1 и 6. - 5) Но мастерство год от года росло. - Простое предложение без вставных частей. - 7) Не зря его называли «не театралом на театре». - Нет вставной части, здесь иные правила употребления кавычек/слов. Итог сравнения: 1 и 6 показывают одинаковый тип обособления вставной части (вставное предложение/придаточное, несущественное для основного смысла, выделено запятыми). Остальные предложения либо используют другие конструкции (придаточные определительные, простые союзы и т. п.), либо не содержат вставной части такого же характера. 4) Какое решение нужно было записать - Правильный ответ: 1 и 6. В твоей записи это числовое сочетание “16” и “61” часто обозначают номера 1 и 6, но в контексте задания лучше писать как “1 и 6”. Поэтому правильную пару нужно прочитать как предложения №1 и №6. 5) Что можно взять на будущее - Когда видишь запятую между частью предложения и последующим текстом без явной связи союзом, внимательно смотрим на наличие вставной конструкции. Если это вставное предложение/конструкция, отделённая запятыми с двух сторон (источник высказывания, пояснение, уточнение и т. п.), это тот самый случай, который и нужен для совпадения правила. - В этом примере 1 и 6 иллюстрируют одну и ту же часть правила — обособление вставной конструкции (уточнение/источник высказывания). Итого: - Твоё решение: 24 — неверно. - Правильный ответ: 1 и 6 (иногда записывают как 16, 61, если писать без пробелов, но понятнее — 1 и 6). Хочешь, могу ещё дать небольшие аналогичные примеры на обособление вставных конструкций, чтобы хуже не путаться в подобных заданиях? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.