"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Ок, давай разберёмся по шагам и по сути. Мы будем работать так, чтобы понять, почему твой ответ “24” неверен и какой результат правильный.

1. Понять суть задания

• Нужно найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации.
• Нужно записать номера этих предложений.

2. В каком виде дано правильное решение

• Правильный ответ: 1 и 6 (то есть предложения под номерами 1 и 6).
• Комментарий к решению: в предложениях 1 и 6 запятые выделяют вставные части — вставные придаточные/вводные конструкции, которые автор обособляет, чтобы добавить пояснение или источник информации.

Важно: в твоём сообщении ты записал “24”. Это означает, что ты выбрал предложения №2 и №4. Действительно, это не совпадает с правильным ответом.

3. Разбор по предложениям, чтобы понять, почему именно 1 и 6 — по одному правилу

• 1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.
  • Здесь внутри основного смысла стоит вставная конструкция “как он сам выражался”, которая обособляется запятыми с обеих сторон. Это — вставное придаточное предложение/пояснение к сказуемому, отделённое запятами.
  • По сути, это тот же принцип обособления вставной части, как и в предложении 6.
• 6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.
  • Здесь вставное предложение “говорил Герцен” стоит между запятыми и exactly уточняет источник высказывания. Это явно вставная конструкция: источник высказывания, обособленный с двух сторон запятыми.
• 2. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.
  • Здесь видим запятую между двумя частями без явного союза и без вставного источника. Это скорее нарушает норму: две части не соединены должным образом (обычно между двумя простыми предложениями должна стоять точка, точка с запятой или союз). Это не то же самое обособление вставной части, как в 1 и 6.
• 3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.
  • Это обычное сложное предложение с присоединительным союзом “а” и запятая перед ним. Правило здесь другое, не связано с обособлением вставных частей.
• 4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.
  • Это обособленное придаточное определительное (о которых свидетельствовали многие современники артиста). Это тоже отдельная тема пунктуации — обособление придаточных оборотов, но это уже другой механизм, не тот, что проявляется в 1 и 6.
• 5. Но мастерство год от года росло.
  • Простое предложение без вставных частей.
• 7. Не зря его называли «не театралом на театре».
  • Нет вставной части, здесь иные правила употребления кавычек/слов.

Итог сравнения: 1 и 6 показывают одинаковый тип обособления вставной части (вставное предложение/придаточное, несущественное для основного смысла, выделено запятыми). Остальные предложения либо используют другие конструкции (придаточные определительные, простые союзы и т. п.), либо не содержат вставной части такого же характера.

4. Какое решение нужно было записать

• Правильный ответ: 1 и 6. В твоей записи это числовое сочетание “16” и “61” часто обозначают номера 1 и 6, но в контексте задания лучше писать как “1 и 6”. Поэтому правильную пару нужно прочитать как предложения №1 и №6.

5. Что можно взять на будущее

• Когда видишь запятую между частью предложения и последующим текстом без явной связи союзом, внимательно смотрим на наличие вставной конструкции. Если это вставное предложение/конструкция, отделённая запятыми с двух сторон (источник высказывания, пояснение, уточнение и т. п.), это тот самый случай, который и нужен для совпадения правила.
• В этом примере 1 и 6 иллюстрируют одну и ту же часть правила — обособление вставной конструкции (уточнение/источник высказывания).

Итого:

• Твоё решение: 24 — неверно.
• Правильный ответ: 1 и 6 (иногда записывают как 16, 61, если писать без пробелов, но понятнее — 1 и 6).

Хочешь, могу ещё дать небольшие аналогичные примеры на обособление вставных конструкций, чтобы хуже не путаться в подобных заданиях?

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.