"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно…
"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) (Д. С. Лихачёв) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. "
Классно, давай разберёмся вместе.
Что ты сделал
- Тебе нужно подобрать подчинительный союз для пропуска в третьем предложении второго абзаца.
- Ты ответил: "однако".
- Правильный ответ: "хотя".
Почему твой выбор неверен
- "Хочу" выделить важный момент: в задании просят подчинительный союз. Подчинительные союзы вводят придаточные предложения, зависимые от другого предложения. Примеры: хотя, потому что, чтобы, если и т. д.
- Союз "хотя" — это именно подчинительный союз и выражает concessio (уступку): «А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя на этом нельзя останавливаться и надо любить...».
- Союз "однако" — это союз-сочинительный (частица/союз противопоставления), который соединяет два независимых предложения. В данной конструкции «чувство... однако на этом нельзя останавливаться» было бы более стилистически возможно, но не отвечает требованию задания (управляющее подчинение). Задание конкретно просит подчинительный союз.
Как правильно поставить и почему так
- Верная вставка: А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека.
- Здесь придаточное предложение со значением уступки начинается с "хотя": "хотя и на этом нельзя останавливаться" и далее следует основная часть: "и надо любить в человеке человека."
- Примечание по пунктуации: обычно пишут так: А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя на этом нельзя останавливаться, и надо любить в человеке человека. Но вариант без второй запятой тоже встречается в текстах. Главное — выбрать подчинительный союз "хотя".
Хочешь ещё потренироваться? Приведи ещё одно предложение с пропуском — скажу, какой союз подходит и почему.
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк этому ответу.
