Задача Задача №3390054
А
А
Классно, давай разберёмся по шагам и разберём твоё решение.
- Правильное соответствие
- А -> 5
- Б -> 4
- В -> 7
- Г -> 8
- Д -> 2
Итого правильная строка: 54782.
- Коротко, почему именно так
- А) ошибка в построении предложения с однородными членами — в предложении 5 нужно две однородные придаточные, связанные через что/о том, а не сочетать существительное с придаточным без общей основы. Верный вариант: «Экономисты говорят о том, что инфляция снижается и что задержки зарплаты больше не будет.»
- Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — в предложении 4 подлежащее во множественном числе требует сказуемого во множественном числе: «... вряд ли справятся ...».
- В) неправильное построение предложения с косвенной речью — в 7 при передаче смысла местоимение и форма глагола должны отражать перспективу говорящего: «Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.»
- Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — в 8 нужно единое время/вид для сказуемых: «послушать», «прикаснуться», «поделиться» должны быть согласованы по виду и времени; правильнее: «..., чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.»
- Д) ошибка в употреблении имени числительного — во 2-м предложении не должно быть словосочетания «две штуки часов»; правильно: «двое часов» без «штук».
- Как сравнил твой ответ
- Твой ответ: 1 2 3 4 5
- Правильный ответ: 5 4 7 8 2 Ни одно из твоих соответствий не совпало с правильным (за исключением отсутствия совпадений). Значит, нужно исправлять по каждому пункту по вышеуказанным объяснениям.
- Как пройти по задаче в следующий раз
- По каждому предложению определить вид ошибки:
- А: ошибка в конструктивном построении однородных членов/придаточных.
- Б: несоответствие подлежащего и сказуемого во числе/лице.
- В: особенности косвенной речи (местоимения и формы глаголов).
- Г: согласование видовременной соотнесённости глагольных форм.
- Д: корректное употребление числительных/счётных слов.
- Затем подобрать номер предложения, где эта ошибка встречается, и записать соответствие в нужном порядке A Б В Г Д.
Если хочешь, могу проверить ещё твои варианты или разобрать каждое предложение более детально ещё раз. Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, всё ли понятно и полезно ли объяснение.