Реши задание

Вот как можно решить задание, шаг за шагом, и привести готовые варианты заполнения. Цель задания по условиям: понять и научиться говорить о взаимоотношениях с родственниками, друзьями и соседями на английском. Ниже дам оба варианта: позитивный и негативный блок, а в конце – пример диалога A и B, как показано на рисунке. 1) Позитивная часть (задняя подпись: “I think a lot of …; I have a really good relationship with …; … supports me no matter what.; …’s always on my side.; …’s very special to me.”) Как заполнить удобно и естественно: - I think a lot of my friends. (Я думаю о многом из моих друзей. Здесь можно продолжить: I think a lot of my friends are there for me. Но оставим как базовую фразу.) - I have a really good relationship with my best friend. (У меня очень хорошие отношения с лучшим другом/лучшой подругой.) - My best friend supports me no matter what. (Мой лучший друг поддерживает меня во всем.) - My best friend's always on my side. (Он/она всегда на моей стороне.) - My best friend is very special to me. (Мой лучший друг очень для меня дорог.) Более естественный связующий набор целиком (вариант без стыковок): - I think a lot of my friends are important to me. - I have a really good relationship with my best friend. - My best friend supports me no matter what. - My best friend’s always on my side. - My best friend is very special to me. 2) Негативная часть (задание со словами: “I’m not very close to …; I have my ups and downs with …; I often argue with my …; We have almost nothing in common; We don’t often see eye to eye.”) Подойдут такие варианты: - I’m not very close to my cousin. (Я не очень близок к своему двоюродному брату/сестре.) - I have my ups and downs with my sister. (У меня бывают взлёты и падения во взаимоотношениях с сестрой.) - I often argue with my brother. (Я часто ссорюсь с братом.) - We have almost nothing in common. (У нас почти ничего общего.) - We don’t often see eye to eye. (Мы редко соглашаемся во взглядах.) 3) Примеры готовых диалогов A и B (как на рисунке) A: - I have a really good relationship with my brother. - We almost never argue. B: - Really? I often argue with my brother. - We have almost nothing in common. Примечания по адаптации под учащихся средней школы: - Старайтесь избегать слишком громоздких конструкций; держите фразы простыми и понятными. - При выборе местоимений используйте того же собеседника, о котором речь в предложении (my best friend, my brother и т. п.). - Можно заменять “my best friend” на конкретного человека по ситуации (my sister, my mum/dad и т. д.), чтобы звучало естественнее. Если хочешь, могу привести ещё несколько вариантов заполнения под разный характер отношений (например, дружба с соседями, отношения с учителем или одноклассниками) или адаптировать под конкретный класс/уровень английского.