" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Класс, давай разберемся вместе.
Что было задание
- В предложении (2) нужна ограничительно-выделительная частица, которая ставится на место пропуска: (2)Ранее предполагалось, что шипики [частица] дырявят бактериальные клетки ...
Твой ответ
- Ты написал: "как"
Почему это неверно
- "как" здесь не является ограничительно-выделительной частицей. Это союз/частица, которая употребляется в сравнительных конструкциях или вводит образ действия, но не выражает смысл ограничения или выделения. В данном контексте нужна частица, которая ограничивает смысл действия и подчеркивает его характер как единственный/единственный такой эффект, например: просто, только, лишь, исключительно.
- Варианты, которые допустимы по смыслу и именно подходят к заданной фразе: просто, только, лишь, исключительно. Вроде бы это нужно ставить на место пропуска во фразе: «Ранее предполагалось, что шипики [просто|только|лишь|исключительно] дырявят…» и т.д. В конкретном тексте чаще всего выбирают «просто» (но можно и другое из списка в значении ограниченности).
Как правильно решить
- Определяешь часть речи и функцию: здесь нужна ограничительно-выделительная частица, которая добавляет оттенок «это лишь так считалось» и обозначает ограничение по значению действия.
- Варианты, которые можно использовать: просто, только, лишь, исключительно. Любой из них перед словом “дырявят” даст подходящий смысл ограничения.
- В целом корректная запись (один из вариантов): «… шипики просто дырявят бактериальные клетки …» или «… шипики только дырявят…», «… шипики льш дырявят…», «… шипики исключительно дырявят…» и т.д., в зависимости от того, какой оттенок смысловой нагрузки хочешь передать. В приведённом решении их перечисляют как допустимые варианты.
Итог
- Ваш ответ «как» не подходит к задаче.
Если хочешь, могу привести ещё парочку примеров подобных заданий и объяснить выбор частицы в каждом. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк за объяснение.
