Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 сентября 2025 06:28

Ответь на 6 вопрос

Ответ нейросети

15 сентября 2025 06:28

Ниже разбор трёх вопросов с изображения. Я дам ответ по каждому из них и поясню логику, чтобы было понятно, почему именно так.

Вопрос 5. Почему биологическое разнообразие выросло несмотря на сильное радиоактивное загрязнение?

  • Правильный ответ: г) Полный запрет хозяйственной деятельности и посещения людьми вызвал рост биологического разнообразия.

  • Обоснование по пунктам:

    • а) Радиоактивное загрязнение редко приводит к образованию действительно новых видов в краткосрочной перспективе; чаще оно наносит вред популяциям и снижает разнообразие.
    • б) Радиоактивное загрязнение не обязательно вызывает ускоренный рост растительности и увеличение кормовой базы для животных во всех условиях.
    • в) Радиация может повредить экосистему, а не обязательно привести к устойчивому росту за счёт выживания мелких видов.
    • г) Наиболее феноменологически правдоподобно в контексте примеров «зоны отчуждения» — исчезновение человека и хозяйственной деятельности уменьшает деградацию среды, сокращает антропогенную нагрузку, что позволяет некоторым компонентам экосистем восстанавливаться и разнообразие возрастает. То есть человек как стрессор снимается, и экосистема восстанавливается несмотря на загрязнение.
  • Краткое объяснение: в зоне, где резко снизилась или прекратилась хозяйственная деятельность и туризм из-за запретов, среда восстанавливается быстрее по признакам биоразнообразия (появляются редкие виды, возвращаются некоторые экосистемные нити), даже если радиация остаётся. Это учебный пример «дыхание» экосистемы без прямого влияния токсичности радиации.

Вопрос 6. Какие из пунктов относятся к биологическим методам борьбы с вредителями в сельском хозяйстве?

  • Правильный ответ: б) применение животных-консументов.
  • Обоснование:
    • Биологические методы борьбы используют естественных врагов вредителей (птиц, насекомых-хищников, паразитов и т. п.) или их продукты для снижения численности вредителей без химических пестицидов.
    • а) уничтожение сорняков пропалыванием — агротехнический метод, but не биологический; это не борьба с вредителями, а с сорняками.
    • в) внесение органических удобрений — агрохимический/органический подход к кормовой базе растений, не прямой биологический контроль вредителей.
    • г) применение инсектицидов — химический метод, не биологический.
    • д/другие варианты (если есть) обычно относятся к химическим или агротехническим методам, а не к биологическим.

Вопрос 7. Известно, что в озёрах с большой численностью хищных рыб цветение одноклеточных водорослей происходит реже. Почему так происходит?

  • Правильный ответ (пояснение):
    • В озёрах с большим количеством хищных рыб снижается численность мелких рыб и других зоопланктоядных организмов, которые поедают зоопланктон. Это позволяет численности зоопланктона увеличиться.
    • Зоопланктон активно поедает фитопланктон (одноклеточные водоросли и т. п.). Поэтому при большом числе хищных рыб зоопланктона становится больше, и растительная масса улавливается сильнее — цветение водорослей (цветение фитопланктона) наблюдается реже.
    • Таким образом, сильная хищная добыча на верхних трофических уровнях создает «трофическую каскадную» (trophic cascade) динамику: predators -> fewer planktivorous fish -> more zooplankton -> меньше фитопланктона -> меньше цветения.
  • Коротко:Top-down контроль хищниками снижает давление на zooplankton, которые поедают водоросли, поэтому цветение воды возникает реже.

Если хочешь, могу разобрать каждую подпункты 5-го и 6-го вопросов подробнее или добавить дополнительные пояснения к этим темам (биологические методы борьбы, каскады питательных цепей и т.д.).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Ответь на 6 вопрос
Ниже разбор трёх вопросов с изображения. Я дам ответ по каждому из них и поясню логику, чтобы было понятно, почему именно так. Вопрос 5. Почему биологическое разнообразие выросло несмотря на сильное радиоактивное загрязнение? - Правильный ответ: г) Полный запрет хозяйственной деятельности и посещения людьми вызвал рост биологического разнообразия. - Обоснование по пунктам: - а) Радиоактивное загрязнение редко приводит к образованию действительно новых видов в краткосрочной перспективе; чаще оно наносит вред популяциям и снижает разнообразие. - б) Радиоактивное загрязнение не обязательно вызывает ускоренный рост растительности и увеличение кормовой базы для животных во всех условиях. - в) Радиация может повредить экосистему, а не обязательно привести к устойчивому росту за счёт выживания мелких видов. - г) Наиболее феноменологически правдоподобно в контексте примеров «зоны отчуждения» — исчезновение человека и хозяйственной деятельности уменьшает деградацию среды, сокращает антропогенную нагрузку, что позволяет некоторым компонентам экосистем восстанавливаться и разнообразие возрастает. То есть человек как стрессор снимается, и экосистема восстанавливается несмотря на загрязнение. - Краткое объяснение: в зоне, где резко снизилась или прекратилась хозяйственная деятельность и туризм из-за запретов, среда восстанавливается быстрее по признакам биоразнообразия (появляются редкие виды, возвращаются некоторые экосистемные нити), даже если радиация остаётся. Это учебный пример «дыхание» экосистемы без прямого влияния токсичности радиации. Вопрос 6. Какие из пунктов относятся к биологическим методам борьбы с вредителями в сельском хозяйстве? - Правильный ответ: б) применение животных-консументов. - Обоснование: - Биологические методы борьбы используют естественных врагов вредителей (птиц, насекомых-хищников, паразитов и т. п.) или их продукты для снижения численности вредителей без химических пестицидов. - а) уничтожение сорняков пропалыванием — агротехнический метод, but не биологический; это не борьба с вредителями, а с сорняками. - в) внесение органических удобрений — агрохимический/органический подход к кормовой базе растений, не прямой биологический контроль вредителей. - г) применение инсектицидов — химический метод, не биологический. - д/другие варианты (если есть) обычно относятся к химическим или агротехническим методам, а не к биологическим. Вопрос 7. Известно, что в озёрах с большой численностью хищных рыб цветение одноклеточных водорослей происходит реже. Почему так происходит? - Правильный ответ (пояснение): - В озёрах с большим количеством хищных рыб снижается численность мелких рыб и других зоопланктоядных организмов, которые поедают зоопланктон. Это позволяет численности зоопланктона увеличиться. - Зоопланктон активно поедает фитопланктон (одноклеточные водоросли и т. п.). Поэтому при большом числе хищных рыб зоопланктона становится больше, и растительная масса улавливается сильнее — цветение водорослей (цветение фитопланктона) наблюдается реже. - Таким образом, сильная хищная добыча на верхних трофических уровнях создает «трофическую каскадную» (trophic cascade) динамику: predators -> fewer planktivorous fish -> more zooplankton -> меньше фитопланктона -> меньше цветения. - Коротко:Top-down контроль хищниками снижает давление на zooplankton, которые поедают водоросли, поэтому цветение воды возникает реже. Если хочешь, могу разобрать каждую подпункты 5-го и 6-го вопросов подробнее или добавить дополнительные пояснения к этим темам (биологические методы борьбы, каскады питательных цепей и т.д.).