Найдите предложения, в которыхзапятая(-ые)ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Гора Спящий лев, или Омулёвка, представляет собой высокий утёс, расположенный на правом берегу реки Селенги в 45 км к юго-западу от города Улан-Удэ. (2)Исконное бурятское название горы Хабсагай хада означает скала или утёс. (3)Современные же русскоязычные названия, напротив, имеют свою историю. (4)Омулевой её назвали потому, что в недавнем прошлом в Селенгу в нерестовый период заходил омуль, проходя вверх по течению у этих скал. (5)Рыбаки наблюдали с этой горы, где в реке идут бурления, и ставили туда неводы. (6)Второе название гора приобрела из-за своего внешнего вида: её очертания очень похожи на льва, который смотрит в сторону села Тарбагатай. (7)Если вглядеться в скалу, можно увидеть, что гриву льва составляют каменные выступы, тело создаёт плавный склон с редкими растениями, а хвост имитирует дорога у подножия горы.

Классно, давай разберёмся по-быстрому и понятно. Твоё ответ “347” неверен. Правильный ответ по заданию — 4, 5, 6, 7 (то есть предложения с запятой, разделяющей части сложного предложения). Почему так и как это понять - В чём суть задания: найти предложения, где запятая ставится между частями сложного предложения (между главной и придаточной частью, или между частями сложного предложения с придаточными и др.). То есть речь идёт о случаях сложноподчинённого предложения или сочетания главных и придаточных в одном контексте. Разбор по пунктам 1) Предложение (1): Гора Спящий лев, или Омулёвка, представляет собой высокий утёс, ... - Здесь есть запятые вокруг вставного оборота с выбором названий: “лев, или Омулёвка, представляет…”. Это не сложноподчинённое предложение; это вставка-альтернатива, связанная союзом “или”. Поэтому это правило запятой между частями сложного предложения здесь не применяется. Это не тот же тип упражнения, что в 4–7. Значит (1) не относится к нужной группе. 2) Предложение (2): … название горы — Хабсагай хада — означает … - Тут используются длинные тире; нет запятей между частями сложного предложения. Значит не подходит. 3) Предложение (3): Современные же русскоязычные названия, напротив, имеют свою историю. - Здесь есть вставная конструкция “напротив”, обособленная запятями, но это не разделение частей сложного предложения (нет главной + придаточной части). Поэтому не относится к нужной группе. 4) Предложение (4): Омулевой её назвали потому, что в недавнем прошлом в Селенгу в нерестовый период заходил омуль, проходя вверх по течению у этих скал. - Здесь есть главная часть “Омулевой её назвали потому” и придаточная причина “что в недавнем прошлом ... заходил омуль, проходя вверх по течению…”. Запятая перед “что” разделяет главную и придаточную части. Это явный пример запятой между частями сложного предложения. 5) Предложение (5): Рыбаки наблюдали с этой горы, где в реке идут «бурления», и ставили туда неводы. - Здесь есть придаточная часть места “где в реке идут бурления” и запятая до неё, а затем закрывающая запятая после неё. Затем идёт союз “и” и новая часть “ставили туда неводы”. Это тоже разделение частей сложного предложения: придаточная часть + две основы, соединённые союзом. Значит это тоже пример запятой между частями сложного предложения. 6) Предложение (6): Второе название гора приобрела из-за своего внешнего вида: её очертания очень похожи на льва, который смотрит в сторону села Тарбагатай. - Здесь после двоеточия идёт объяснение. Вторая часть “её очертания очень похожи на льва, который смотрит …” содержит придаточное определительное “который смотрит…”, отделённое запятой. Это тоже запятая между частями сложного предложения (главная часть плюс придаточная часть внутри второго предложения после пояснения). Значит подходит. 7) Предложение (7): Если вглядеться в скалу, можно увидеть, что гриву льва составляют каменные выступы, тело создаёт плавный склон с редкими растениями, а хвост имитирует дорога у подножия горы. - Здесь есть придаточное условное “Если вглядеться в скалу”, далее главная часть “можно увидеть”, затем придаточная часть “что гриву льва составляют…”, а далее координация “а …” с добавлением ещё элементов. Запятые разделяют части сложного предложения. Значит тоже относится. Итого: 4, 5, 6, 7 — это примеры запятых между частями сложного предложения; это и есть правильная группа ответов по заданию. Какой у тебя был ответ и почему он не подходит - Ты ответил 3, 4, 7. - Ошибочно выбрал 3 (который не относится к правилу сложного предложения) и пропустил 5 и 6 (которые как раз и относятся к этому правилу). Чтобы закрепить навык - Ищи в предложении признаки сложного предложения: есть главная часть и придаточная (или несколько частей), и запятая разделяет их. - Обращай внимание на союзы и конструкции, которые вводят придаточные: потому, что; где; если; что; который и т.д. - Если предложение после двоеточия или тире расширяет первую часть и содержит придаточную/определительную часть, запятая часто применяется для разделения частей. Если хочешь, могу привести ещё примеры и потренироваться на них. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.