В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)ПЕРЕДАЧА. Механизм, передающий движение, мощность от одной части устройства к другой.2)ПРАВО. Документ, удостоверяющий официальное разрешение на вождение автомобиля, мотоцикла или другого транспортного средства.3)ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Второстепенный член предложения, обозначающий качество, свойство или другой признак предмета.4)МАТЕРИАЛ.Источник, сведения, служащие основой для чего-н.5)ШКОЛА. Учебно-воспитательное учреждение.Текст:ДОГОВОР № 7Опередаченеисключительных имущественныхправг. Москва23 марта 2002 г.Гражданка Российской Федерации Ружева Анна Ильинична, именуемая в дальнейшем Автор, с одной стороны, и ООО Домус, именуемое в дальнейшем Фирма, в лице генерального директора Дымова Сергея Ивановича, действующего на основании Устава,..., заключили настоящий Договор о нижеследующем:1.Определения, используемые в Договоре:1.1. Произведение Русский язык для школьников и поступающих в вузы, подготовленное Автором. Описание произведения пособие содержит основные теоретические понятия школьного курса русского языка и разъясняет порядок разбора языковогоматериала, адресован учащимся и особенно выпускникам среднейшколыв связи с отсутствием единого комплекта учебников по русскому языку для средних общеобразовательных учебных заведений.

Здорово, давай разберёмся вместе. Правильный ответ: 4 и 5. Почему так: - 1) ПЕРЕДАЧА — в тексте встречается в слове передаче, как часть фразы о передаче имущественных прав. Но вариант 1 даёт значение «механизм, передающий движение…» — это другое значение слова передача. Значение в тексте ближе к действию передачи, а не к механизму. Поэтому 1 не подходит. - 2) ПРАВО — в тексте речь идёт о «имущественных правах» (права как юридические субъективные права). Вариант 2 же описывает «право» как документ (водительские права). Это другое значение слова; значит 2 не подходит. - 3) ОПРЕДЕЛЕНИЕ — в тексте есть раздел «Определения, используемые в Договоре»; здесь речь идёт о термине “определение” как названием раздела. Вариант 3 даёт смысл «определение» как грамматическое явление (второстепенный член предложения). Это другой смысл. Значение в тексте совпадает с названием раздела, а не с грамматическим понятием. Значит 3 не подходит. - 4) МАТЕРИАЛ — в выражении «языкового материала» слово имеет смысл «материалы, данные, тексты, с которыми работают» (материал как содержательный материал для анализа). Вариант 4 даёт общий смысл «источник, сведения, служащие основой для чего‑нибудь», что близко к тому, как употребляется материал как источник данных. Значит 4 подходит. - 5) ШКОЛА — в фразе «средней школы» слово употреблено как название учебного заведения в общем значении «школа» (образовательное учреждение). Вариант 5 соответствует. Итого: верно 4 и 5. Мой изначальный ответ был 2,4,5 — поэтому 2 неверно включён, а 4 и 5 — верны. Если хочешь, могу заодно показать быстрые правила отбора: для каждого выделенного слова определить, какое конкретное значение оно несёт в данном контексте (с учётом падежа и контекста), затем сопоставить с данными в вариантах. Поставь лайк или дизлайк, как оценишь мой разбор.