Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Владислав Прокофьев 15 сентября 2025 16:57

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Как справедливо подчёркивают исследователи, способы жизнедеятельности людей, живущих в разных условиях, не могут оцениваться по шкале какой-либо одной страны. Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 2) Книга научила смелости, честности и уважать друзей. В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 3) Приступая к работе над докладом, особенно важна работа по подбору нужной литературы. Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом 4) Судья спросил, что кто отдал ему приказ пойти по этому адресу. Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) Он сделал очень много для своего народа, отдавший свою жизнь служению ему. 6) Самгин молчал, пытаясь определить, насколько фальшива ирония и горечь слов бывшего барина. 7) А что будет через двадцать лет, если сохранятся сегодняшние темпы роста населения и продуктивности сельского хозяйства? 8) Река, зажатая с двух сторон лесом, стремительно скользила мимо. 9) По окончанию урока мы решили всем классом отправиться на пикник. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Ответ нейросети

15 сентября 2025 16:57

Классно, давай разберемся по шагам и понятно покажу, как получить правильное соответствие.

Суть задания

  • Нужно сопоставить правилам ошибок номера предложений: для каждой буквы А, Б, В, Г, Д подобрать номер предложения из списка 1–9.
  • Правильное соответствие в итоге даёт набор цифр в таком порядке: А, Б, В, Г, Д.

Правильное решение и почему

  • Правильное соответствие: А → 2, Б → 4, В → 9, Г → 5, Д → 3.
  • Итоговый ответ: 24953.

Разбор по пунктам (что именно было не так и почему именно так исправлено)

А. ошибка в построении предложения с однородными членами

  • Где ошибка: предложение №2 — «Книга научила смелости, честности и уважать друзей.»
  • Что не так: между однородными членами смешаны части речи разных групп: существительные и глагол.
  • Исправление: однородные члены должны быть одной части речи. Правильно: «Книга научила уважать друзей, быть смелым и честным.»
  • Почему подходит к А: именно здесь ошибка в однородных членах.

Б. ошибка в построении сложноподчинённого предложения

  • Где ошибка: предложение №4 — «Судья спросил, что кто отдал ему приказ пойти по этому адресу.»
  • Что не так: в предложении два подчинённых союза/начала придаточных и возникает путаница строения. Строго говоря, здесь нужно одно придаточное с местоимённо-определительным подчинительным союзом.
  • Исправление: «Судья спросил, кто отдал ему приказ пойти по этому адресу.»
  • Почему подходит к Б: именно здесь допущена ошибка при построении СПП.

В. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

  • Где ошибка: предложение №9 — «По окончанию урока мы решили…»
  • Что не так: сочетания с предлогом ПО в значении «после чего-либо» требуют формы П.п. (родительного падежа для существительного). В 9-я слова стоят в форме Д.п.
  • Исправление: «По окончании урока мы решили всем классом отправиться на пикник.»
  • Почему подходит к В: неправильная падежная форма существительного с предлогом.

Г. неправильное построение предложения с причастным оборотом

  • Где ошибка: предложение №5 — «Он сделал очень много для своего народа, отдавший свою жизнь служению ему.»
  • Что не так: причастный оборот «отдавший свою жизнь…» расположен не в нужной позиции и вводит двусмысленность.
  • Исправление: «Он, отдавший свою жизнь служению своему народу, очень много сделал для него.»
  • Почему подходит к Г: неверное построение предложения с причастным оборотом.

Д. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

  • Где ошибка: предложение №3 — «Приступая к работе над докладом, особенно важна работа по подбору нужной литературы.»
  • Что не так: деепричастие должно соответствовать субъекту действия и не нарушать смысловую связь; здесь есть стилистическая ошибка или несоответствие действия говорящего с основой предложения.
  • Исправление: «Когда я приступал к работе над докладом, особенно важна работа по подбору нужной литературы.»
  • Почему подходит к Д: именно здесь допущена ошибка деепричастного оборота; предложенная корректировка устраняет стилистическую некорректность.

Итого правильное соответствие в виде цифр:

  • А — 2
  • Б — 4
  • В — 9
  • Г — 5
  • Д — 3

И завершающий итог

  • Правильная последовательность чисел: 24953.

Если хочешь, могу ещё проверить твой разбор по каждому пункту или помочь с самыми сложными моментами. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понял, что полезнее в следующий раз.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами 1) Как справедливо подчёркивают исследователи, способы жизнедеятельности людей, живущих в разных условиях, не могут оцениваться по шкале какой-либо одной страны. Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 2) Книга научила смелости, честности и уважать друзей. В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 3) Приступая к работе над докладом, особенно важна работа по подбору нужной литературы. Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом 4) Судья спросил, что кто отдал ему приказ пойти по этому адресу. Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) Он сделал очень много для своего народа, отдавший свою жизнь служению ему. 6) Самгин молчал, пытаясь определить, насколько фальшива ирония и горечь слов бывшего барина. 7) А что будет через двадцать лет, если сохранятся сегодняшние темпы роста населения и продуктивности сельского хозяйства? 8) Река, зажатая с двух сторон лесом, стремительно скользила мимо. 9) По окончанию урока мы решили всем классом отправиться на пикник. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Классно, давай разберемся по шагам и понятно покажу, как получить правильное соответствие. Суть задания - Нужно сопоставить правилам ошибок номера предложений: для каждой буквы А, Б, В, Г, Д подобрать номер предложения из списка 1–9. - Правильное соответствие в итоге даёт набор цифр в таком порядке: А, Б, В, Г, Д. Правильное решение и почему - Правильное соответствие: А → 2, Б → 4, В → 9, Г → 5, Д → 3. - Итоговый ответ: 24953. Разбор по пунктам (что именно было не так и почему именно так исправлено) А. ошибка в построении предложения с однородными членами - Где ошибка: предложение №2 — «Книга научила смелости, честности и уважать друзей.» - Что не так: между однородными членами смешаны части речи разных групп: существительные и глагол. - Исправление: однородные члены должны быть одной части речи. Правильно: «Книга научила уважать друзей, быть смелым и честным.» - Почему подходит к А: именно здесь ошибка в однородных членах. Б. ошибка в построении сложноподчинённого предложения - Где ошибка: предложение №4 — «Судья спросил, что кто отдал ему приказ пойти по этому адресу.» - Что не так: в предложении два подчинённых союза/начала придаточных и возникает путаница строения. Строго говоря, здесь нужно одно придаточное с местоимённо-определительным подчинительным союзом. - Исправление: «Судья спросил, кто отдал ему приказ пойти по этому адресу.» - Почему подходит к Б: именно здесь допущена ошибка при построении СПП. В. неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом - Где ошибка: предложение №9 — «По окончанию урока мы решили…» - Что не так: сочетания с предлогом ПО в значении «после чего-либо» требуют формы П.п. (родительного падежа для существительного). В 9-я слова стоят в форме Д.п. - Исправление: «По окончании урока мы решили всем классом отправиться на пикник.» - Почему подходит к В: неправильная падежная форма существительного с предлогом. Г. неправильное построение предложения с причастным оборотом - Где ошибка: предложение №5 — «Он сделал очень много для своего народа, отдавший свою жизнь служению ему.» - Что не так: причастный оборот «отдавший свою жизнь…» расположен не в нужной позиции и вводит двусмысленность. - Исправление: «Он, отдавший свою жизнь служению своему народу, очень много сделал для него.» - Почему подходит к Г: неверное построение предложения с причастным оборотом. Д. неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - Где ошибка: предложение №3 — «Приступая к работе над докладом, особенно важна работа по подбору нужной литературы.» - Что не так: деепричастие должно соответствовать субъекту действия и не нарушать смысловую связь; здесь есть стилистическая ошибка или несоответствие действия говорящего с основой предложения. - Исправление: «Когда я приступал к работе над докладом, особенно важна работа по подбору нужной литературы.» - Почему подходит к Д: именно здесь допущена ошибка деепричастного оборота; предложенная корректировка устраняет стилистическую некорректность. Итого правильное соответствие в виде цифр: - А — 2 - Б — 4 - В — 9 - Г — 5 - Д — 3 И завершающий итог - Правильная последовательность чисел: 24953. Если хочешь, могу ещё проверить твой разбор по каждому пункту или помочь с самыми сложными моментами. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я понял, что полезнее в следующий раз.