В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Нужно выбрать те варианты, лексическое значение которого в слове соответствует значению в данном тексте.
Часть 2. Как решать
Прочитай текст и найди, как именно употреблено каждое из этих слов.
Сопоставь употребление с лексическим значением в каждом варианте.
Если смысл в тексте совпадает с данным определением — засчитывай пункт; если нет — не засчитывай.
Часть 3. Сравнение твоего ответа
Твой ответ: 1245
Правильный ответ: 15 (то есть 1 и 5 верны, 2, 3, 4 не подходят)
Разбор по каждому слову
ПОПЫТКА — в тексте: «В попытке классификации молний Араго…» Это употребление именно как «попытка» — действие/поступок с целью добиться чего-либо. Соответствует смыслу 1: «Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь…».
ВЛАСТЬ — в тексте встречается выражение «… подтверждающие чью-то власть …» Это употребление как понятие власти/властвования. Вариант 2 даёт определение «органа управления какой-либо административной единицы» (то есть власти как институт). Здесь лексическое значение в тексте ближе к сущности «власть» как сила/право, а не именно к институтам (о них речь идёт в примере под 2, но в самом тексте употребление и контекст иного типа). По сути, в тексте здесь не употреблено значение «органы управления городской властью приняли решение» — поэтому этот пункт не подходит.
ПЕЧАТЬ — в тексте встречаются «восковая печать» (печать как печать/seal). Вариант 3 определяет «печать» как «печатные издания, издательское дело...» и т. п. Это не тот смысл, который используется в тексте (там не речь о печати как о печатном издании, а о печати как печать-герб/знак). Следовательно, 3 не подходит.
СЛУЧАЙ — в тексте встречается глагольная форма «случалось» (происходило). Это производное от слова «случай» и связано с понятием «случаться» – происходить. Определение же 4 даёт смысл «Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай» — то есть о существительном «случай» в значении «случай/обстоятельство»; в тексте же употреблено не как существительное со значением «случай», а как глагол. Значение 4 здесь не совпадает.
ЧАСТЬ — в тексте: «приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена» — это именно часть/часть целого. Соответствует смыслу 5: «Доля, отдельная единица… Разделять на части… Часть яблока.»
Итого: 1 и 5 совпадают с употреблением в тексте; 2, 3, 4 — нет.
Как правильно решить задачу
Определить, какие слова выделены и какие лексические значения они имеют в каждом предложении-определении.
Найти каждый из этих слов в самом тексте и проверить, какое значение здесь используется.
Соответственно выбрать номера 1 и 5.
Твой ответ неверен потому, что ты включил 2, 3 и 4, где употребление слов в тексте не соответствует данным определениям.
Хочешь, попробуешь ещё одну похожую задачку? Помогу разобрать по аналогии.
Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе помочь ещё раз или лучше объяснить.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА.Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ.Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ.Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ.Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ.Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:Впопыткеклассификации молний Араго[]не был первым. Древние римляне, например, делили молнии по предназначению.Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-товласть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. Особую любовь молнии к металлам заметил в своей Метрологии еще Аристотель: Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым.Наставник императора Нерона философ Сенека писал: Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым. Плиний тоже когда-то заметил, что золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковаяпечатьне размягчится.Издавна известныслучаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики 1030 тонн. Взрыв был ужасен башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестаячастьзданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает.(Из книги В. П. Карцева Приключения великих уравнений)
Класс, разберёмся по-честному и по шагам.
Часть 1. Что выделено и что нужно найти
- Выделены слова: 1) ПОПЫТКА, 2) ВЛАСТЬ, 3) ПЕЧАТЬ, 4) СЛУЧАЙ, 5) ЧАСТЬ.
- Нужно выбрать те варианты, лексическое значение которого в слове соответствует значению в данном тексте.
Часть 2. Как решать
- Прочитай текст и найди, как именно употреблено каждое из этих слов.
- Сопоставь употребление с лексическим значением в каждом варианте.
- Если смысл в тексте совпадает с данным определением — засчитывай пункт; если нет — не засчитывай.
Часть 3. Сравнение твоего ответа
- Твой ответ: 1245
- Правильный ответ: 15 (то есть 1 и 5 верны, 2, 3, 4 не подходят)
Разбор по каждому слову
1) ПОПЫТКА — в тексте: «В попытке классификации молний Араго…» Это употребление именно как «попытка» — действие/поступок с целью добиться чего-либо. Соответствует смыслу 1: «Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь…».
2) ВЛАСТЬ — в тексте встречается выражение «… подтверждающие чью-то власть …» Это употребление как понятие власти/властвования. Вариант 2 даёт определение «органа управления какой-либо административной единицы» (то есть власти как институт). Здесь лексическое значение в тексте ближе к сущности «власть» как сила/право, а не именно к институтам (о них речь идёт в примере под 2, но в самом тексте употребление и контекст иного типа). По сути, в тексте здесь не употреблено значение «органы управления городской властью приняли решение» — поэтому этот пункт не подходит.
3) ПЕЧАТЬ — в тексте встречаются «восковая печать» (печать как печать/seal). Вариант 3 определяет «печать» как «печатные издания, издательское дело...» и т. п. Это не тот смысл, который используется в тексте (там не речь о печати как о печатном издании, а о печати как печать-герб/знак). Следовательно, 3 не подходит.
4) СЛУЧАЙ — в тексте встречается глагольная форма «случалось» (происходило). Это производное от слова «случай» и связано с понятием «случаться» – происходить. Определение же 4 даёт смысл «Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай» — то есть о существительном «случай» в значении «случай/обстоятельство»; в тексте же употреблено не как существительное со значением «случай», а как глагол. Значение 4 здесь не совпадает.
5) ЧАСТЬ — в тексте: «приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена» — это именно часть/часть целого. Соответствует смыслу 5: «Доля, отдельная единица… Разделять на части… Часть яблока.»
Итого: 1 и 5 совпадают с употреблением в тексте; 2, 3, 4 — нет.
Как правильно решить задачу
- Определить, какие слова выделены и какие лексические значения они имеют в каждом предложении-определении.
- Найти каждый из этих слов в самом тексте и проверить, какое значение здесь используется.
- Соответственно выбрать номера 1 и 5.
Твой ответ неверен потому, что ты включил 2, 3 и 4, где употребление слов в тексте не соответствует данным определениям.
Хочешь, попробуешь ещё одну похожую задачку? Помогу разобрать по аналогии.
Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что тебе помочь ещё раз или лучше объяснить.