Задание Собери дефиниции из предложенных слов и напиши названия жанров древнерусской литературы. Слова, входящие в состав дефиниции Порядок следования слов в дефиниции Название жанра Древнерусской литературы 1) иносказание, 2) религиозное. 3) в, 4) котором, 5) небольшой, 6) заключено. 7) моральное, 8) рассказ, 9) поучение, 10) или 1) литературы, 2) один, 3) совет. 4) из, 5) древнерусской. 6) жан- p 7) представляющий, 8) - зидательный, 9) 9) наставление. 10) собой 1) жанр, 2) чужих, 3) литера туры, 4) древнерусской. 5) мест, 6) посвящённый, 7) стран, 8) - вых. 9) описаниям, 10) путеше ствий, 11) записи, 12) путевые 1) рассказ, 2) переходящий, 3) к. 4) поколению, 5) легенда, 6) бы лом, 7) 0, ) поколения, 9) от 1) рассказ, 2) содержания, 3) легендарного, 4) или, 5) исто- рического, 6) народ), 7) пре 1) жизнеописания. 2) аскетов. 3) произведение, 4) представите лей, 5) содержащее, 6), 7) мо нахов, 8) мучеников, 9) ma 10) праведников, 11) исповед ников, 12) среды, 13) христи анства, 14) и, 15) главным 16) образом 1) военных. 2) литературы, 3) произведение, 4) нашествиях, 5) древнерусской, 6) 0, 7) oen де. 8) походах, 9) городов, 10) сражениях, 11) подвигах, 12) воинов Продолжение Название манра Древнерусской литературы задания в «Повести о житии... Александра Невского» можно найти признаки и воинской повести, и жития. Вспомни определения указанных жанров. Воинская повесть верных показал жито простор есть о не TO Прочитай признаки, присущие воинской повести и житию. Признаки, присущие воинской повести и житию 1. Жанр древнерусской литературы ХІ-ХVII вв. 2. В основе жанра лежит изображение исторического события, связанного в героиче ской борьбой народа против внешних врагов. 3. Прославляются святые, происходит идеализация образов. 4. Герои творят чудеса. 5. Патриотический пафос сочетается с публицистической оценкой событий, эпич ность C B3BOTHOванBMM иризмом. 6. Есть описание детства святого. 7. Центральный герой - реальная историческая личность, представленная в качестве идеального воина-христианина. 8. Герои проявляют любовь к Богу, живут по заповедям. 9. Важное место занимает красочное описание сражений. 10. Герои не просто умирают, происходят посмертные чудеса. 11. В конце XIV - начале XV в. испытывает воздействие агиографии и деловой письмен ности. Положительные герои начинают предаваться благочестивым размышлениям, молятся, в произведениях рисуются картины помощи небесных сил. 12. Есть похвальное слово святым. Распркдели эти признаки в 2 колонки воинской повести и житию задание по приведённым ниже репликам узнай героев «Повести о житии... Александра Невско- прочитаешь, что означают имена Александрии Алексий. С именем Алексий перед смертью го». Если правильно разгадаешь кроссворд, то по горизонтали (7), добавив недостающую букву, Александр принял монашеский постриг 10 3 4 $ По вертикали: 1. Не в силе Бог, но в правде.. 2. <<Брат Глеб, вели грести, да поможем сроднику своему князю Александру». 3. Истину мне сказали: нет подобного этому князю». 4. «Я прошёл многие страны и народы, но не видел та- кого ни в царях, ни в князьях князя. 5. <<Чада мои! Разумейте, зашло солнце земли Суздаль- ской. 6. «Пойду и пленю землю Александрову. задание 24 Описывая внешность Александра Невского, автор сравнивает его с библейскими героями. Вставь в приведённый ниже текст из «Повести о житим... Александра Невского» пропущенные имена библейских героев и ответь на вопрос, Сей князь Александр родился от князя великого Ярослава и от матери Феодосии. Рост его был больше других людей, а голос его как труба в народе, лицо же его как лицо 1) 4, которого поставил египетский царь вторым царём в Египте. Сила же его была частью силы 2) САКСОНА И дал ему Бог премудрость 8) Соломоновы а храбрость царя римского 4) Веспаси 14, который пленил всю землю Иудейскую. Так и князь Александр побеждал, но был непобедим. С какой целью автор сравнивает Александра Невского с библейскими героями? онвел чтобы задание 2 Рассмотри в учебнике репродукцию картины П. Д. Корина «Александр Невский» и впиши подходящие по смыслу пропущенные слова и сочетания слов в приведённый ниже текст. обрати- Живопис- В годы Великой Отечественной войны многие 1) лись к героическим страницам ИСТОРИИ нашей страны. Особенно HX волновала тема победы над иноземными 2) цы проводили параллель между героическим прошлым и современными событи ями, когда весь 3) как и в старину, поднялся на защиту своего 7 ноября 1942 г. в тревожные дни Сталинградской битвы в залах 4) Текст взят из книги С. А. Шинкарчука «История России в живописи» (СПб., 2008. - С. 8-13). 19 Третьяковской галерей, на первой большой выставке военных лет, появилась картина Павла Дмитриевича Корина 5) На картине П. Д. Корина в) нах воинских доспехах 7) Над его головой грозно темнеет вoennoe B) это могучий и суровый, в сталь который опирается на тяжёлый меч с образом Спаса, и это не случайно. Художник хотел подчеркнуть, что победы одерживаются не только в по- Momo D) ризонта П. Д. Корин делает очень низкой, поэтому 10) Невского как бы возвышается над 11) кивая устремлён вдаль, в сторону невидимого 12) Невского виднеется широкая 13) Ha 14) но и благодаря сило духа, которую даёт вера. Линию го ин-ряды 18) Александра заслоняя её от врага. Взор Позади Александра Это его родной Волков. твердо стоят крепкие стены Софийского собора. В отдале с красными щитами и чёрными копьями. Ненастное, сумрачное небо, тяжёлые рваные облака над 16) Кня ня создают тревожное настроение они как будто предвещают надвигающуюся битву. Сквозь облака проглядывает лишь небольшой клочок чистого 17) Встревоженные чёрные 18) вьются вокруг куполов Софийского собора. настороженность, напряжённость, суровость и мощь. народа 19) Во всём памяти B 20) остался идеальным князем воином, Это Руси от врагов. Таков он и на картине 21) человек долга, твёрдо стоящий на страже правды, готовый на подвиг и даже на смерть ради спасения 22) Эти черты жили в 23) веков, передаваясь из рода в род, различно проявляясь в разное время.

Ниже даю разбор по заданной задаче с учётом того, что цель — помочь понять и подготовиться к экзамену. 1) Собираем дефиниции и названия жанров древнерусской литературы Из данных слов можно получить несколько типичных жанров древнерусской литературы. Я предлагаю такие формулировки (каждую пару слов из групп я соединил в связное определение и назвал жанр): - Аллегорическая религиозная повесть (религиозное иносказание, в котором заключено моральное поучение) Что в словах дано: иносказание + религиозное + рассказ/поучение/моральное. - Поучение (наставление) Что в словах дано: наставление + поучение; это отдельный нравоучительный жанр древнерусской литературы. - Путевые записки (путевые описания, записи путешествий) Что в словах дано: путевые, описаниям, записи, путешествий — жанр путевых заметок/путевых записок. - Легендарно-историческая повесть (повесть легендарного или исторического содержания) Что в словах дано: легендарного/исторического содержания, народ..., предания; это именно повесть с легендарно-историческим характером. - Житие Что в словах дано: житие аскетов, мучеников, праведников, исповедников христианства — описание жизни святых; главный фокус — духовная биография и духовные подвиги. - Военная повесть Что в словах дано: военные, походы/сражения/городa/подвиги воинов — описание военных событий и подвигов. Если оформить ответ в виде списка, получится так: - Аллегорическая религиозная повесть (религиозное иносказание, в котором заключено моральное поучение) - Поучение (наставление) — жанр древнерусской литературы - Путевые записки (путевые описания, записи путешествий) - Легендарно-историческая повесть (повесть легендарного или исторического содержания) - Житие (житие святых: жизни аскетов, мучеников, праведников, исповедников христианства) - Военная повесть (произведение древнерусской литературы, изображающее походы, сражения, подвиги воинов) 2) Признаки и распределение на две колонки: воинская повесть и житие Здесь можно вынести признаки по двум жанрам. Ниже — распределение по колонкам: Воинская повесть: - В основе жанра лежит изображение исторического события, связанного с героической борьбой народа против внешних врагов. - Патриотический пафос сочетается с публицистической оценкой событий, эпичностью и реалистическим描. - Центральный герой — реальная историческая личность, представленная как идеальный воин-христианин. - Важное место занимает красочное описание сражений. - (1) Признаётся как жанр древнерусской литературы ХI–ХVII вв. — общий контекст. Житие: - Прославляются святые; происходит идеализация образов. - Героев изображают как людей, живущих по заповедям Бога; любовь к Богу. - Есть описание детства святого. - Героев не просто умирают, в их житиях нередко встречаются посмертные чудеса. - В конце XIV — начала XV вв. произведения жили агиографией и деловой письменностью;positive герои размышляют благочестиво, молятся. - Есть похвальное слово святым. - Центральный герой — это святая личность; житие может быть связано с аскетами, мучениками, праведниками или исповедниками христианства. Как это оформить на две колонки: Воинская повесть: - 2) В основе жанра лежит изображение исторического события, связанного с героической борьбой народа против внешних врагов. - 5) Патриотический пафос сочетается с публицистической оценкой событий, эпичность и героизм. - 7) Центральный герой — реальная историческая личность, представленная как идеальный воин-христианин. - 9) Важное место занимает красочное описание сражений. Житие: - 3) Прославляются святые, происходит идеализация образов. - 4) Герои творят чудеса. - 6) Есть описание детства святого. - 8) Героии проявляют любовь к Богу, живут по заповедям. - 10) Герои не просто умирают, происходят посмертные чудеса. - 11) В конце XIV — начале XV в. примеряется агиография и деловая письменность; pozyтивные герои размышляют, молятся. - 12) Есть похвальное слово святым. (1) Примечание: пункт 1 — общий признак всех жанров древнерусской литературы и поэтому может быть применён как фон к обеим колонкам. 3) Прочие задания по «Повести о житии Александра Невского» - По горизонтали/вертикали кроссворда. Текст задан с сильной орфографической помпой и опечатками, поэтому точную расстановку можно сделать только по полномасштабному тексту или изображению. Но можно дать ориентиры: - Вариант ответа на горизонтальный пункт, который чаще всего встречается в подобных кроссвордах, может быть именем Александра Невского, например, АЛЕКСАНДР или АЛЕКСАНДРИЙ (если опечатки). Более «младо-православный» вариант для имени монаха/святого — АЛЕКСИЙ (7 букв). В зависимости от количества клеток и подсказки можно выбрать один из вариантов. - Вертикальные ответы в цитируемых фрагментах чаще всего связаны с именами персонажей из Повести о житии Александра Невского: ГЛЕБ (брат князя), НЕВСКИЙ (сам князь), АЛЕКСАНДР (полное имя), СУЗДАЛЬ (регион), и т. п. Но без точного текста клеток трудно точно расписать. - Что можно сделать сейчас: - Если у вас есть изображение кроссворда или текст без опечаток (скановая ссылка/картинка), пришлите — я точно заполню горизонтальные и вертикальные ячейки. - Либо пришлите более разборчивый фрагмент задания, и я выпишу точные ответы по каждому пункту. - Задание 24: вставка библейских имён - Чтобы корректно вставить имена библейских героев, нужно видеть точно пропуски. Обычно в подобных фрагментах ставят имена вроде Исаак, Симеон, Соломон, Давид и т. п. — в зависимости от контекста. Пришлите текст с пропусками, и я подскажу конкретные вставки и объясню, зачем именно они нужны (какие качества Александра Невского подчеркиваются сравнением с библейскими героями). - Рассмотрение картины Корина и текст по ней - Текст задачи о картине «Александр Невский» от П. Д. Корина требует вставить пропущенные слова, связанные с сюжетом картины и историческим контекстом. Без изображения картины невозможно точно вставить пропуски. Если пришлёте изображение или полный текст-описание, я заполню пропуски и объясню символику (например, связь с образом благочестивого воина и веры, образ Спаса на доспехах и т. п.). - Вопрос по цели автора сравнить Александра Невского с библейскими героями - Ответ: для усиления образа Александра как праведного воина защитника Руси; это подчеркивает его благочестивость, rask pysch, божественную защиту и моральный авторитет,— то есть автором ставится акцент на праведности и духовной силе князя, а не только на воинской мощи. - По третьему заданию (картина Корина) - Пожалуйста, пришлите изображение или текстовый фрагмент — тогда точно выпишу пропущенные слова и дам разъяснение. Если хотите, могу привести компактный итоговый конспект для подготовки к экзамену: - Названия жанров ДДР (примерно): аллегорическая поучительная повесть; поучение; путевые записки; легендарно-историческая повесть; житие; военная повесть. - Признаки двух основных жанров (воинская повесть и житие) — кратко перечислены выше. - Советы по разбору кроссвордов и текстов Александра Невского: ориентируйтесь на общие имена персонажей, а за точными вставками — пришлите изображения. Готов продолжить и сделать полный разбор под ваши конкретные копии заданий (если пришлёте изображения или более чистые тексты).