"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»)"
Класс, давай разберём твой ответ по шагам и сравним с правильным решением.
Шаг 1. Что нужно выбрать Нужно определить, у каких лексических значений выделенного слова (из пяти слов) в тексте совпадает смысл именно в том контексте, который дан в пункте ответа. То есть для каждого варианта проверить, соответствует ли приведённое определение смыслу слова в этом тексте.
Шаг 2. Правильный ответ по решению Правильно: 1 и 5.
Шаг 3. Мой ответ vs. правильный ответ Твой ответ: 2, 4, 5 Правильный ответ: 1 и 5
Шаг 4. Объяснение, почему так
ПОПЫТКА — в тексте речь идёт о слове «попытке» как о попытке классифицировать молнии (“попытке классификации молний”). Значение совпадает с определением в пункте 1: действие, поступок с целью чего-то добиться; здесь именно “попытка” как попытка что-то сделать. Соответствует.
ВЛАСТЬ — в тексте встречается фраза “Власти города приняли решение.” и ещё “чью-то власть” в другой части предложения. Теоретически это можно трактовать как органы управления или власть в смысле власти как полномочий. Но в этом задании считают, что данное лексическое значение не совпадает с контекстом: здесь речь не о конкретных институциях как органах управления, а о самой власти/авторитете как концепции, а не о том, что это равносильно “органам управления”. Поэтому пункт 2 считается несоответствующим в рамках этого задания. Именно поэтому правильный ответ не включает 2.
ПЕЧАТЬ — в тексте встречается “печати” и “восковая печать”. Это относится к значению печати как штемпеля/печати (seal), а не к значению “печатать, печатное издание” (printing/press). Поэтому пункт 3 не подходит.
СЛУЧАЙ — в тексте есть слово “случаи” в смысле случаи/случившиеся обстоятельства, но определение в пункте 4 даёт смысл “Подходящее время, обстоятельство” (case/occasion). Здесь контекст использования скорее про конкретные случаи как события, а не про временной/обстоятельственный оттенок. По этому пункт 4 не соответствует.
ЧАСТЬ — в тексте есть “шестая часть зданий города была полностью разрушена.” Это явное использование слова как часть, доля, разделяющая целое. Соответствует.
Итого: правильные пункты — 1 и 5.
Почему твой выбор 2 и 4 не подходит в рамках этого задания:
- 2: хотя можно рассматривать «власти» как «органы управления», в заданной формулировке лексическое значение должно точно совпадать с тем смыслом, который закреплён в тексте именно для выделенного слова; здесь контекст подводит к абстрактной власти/авторитету, а не к конкретным институтам как органам управления, поэтому это не считалось совпавшим значением.
- 4: смысл “случай” как время/обстоятельство не совпадает с тем, как употребляется в тексте (случаи как факты происшествий).
Хочешь, могу ещё проверить другой похожий пример или разобрать твои ошибки по каждому пункту детальнее с примерами.
Пожалуйста, оцени мой ответ: ставь лайк или дизлайк.
