"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Класс, давай разберёмся по-настоящему и аккуратно посчитаем, какие предложения подходят под один и тот же пунктуационный приём.

Требование задачи: найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу.

Что у нас за правило здесь на самом деле?

• В предложениях 1 и 6 запятые выделяют вставные конструкции (одни — вставные придаточные предложения/части, другие — вставки со сказуемого с указанием источника). То есть это обособление вставной части, поясняющей содержимое или приведшее сообщение из другого источника. Это один и тот же тип обособления.

Разберём каждое предложение:

1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь между частями предложения вставлена часть "как он сам выражался". Это вставное придаточное предложение образа действия/способа выражения, отделённое запятыми с обеих сторон. Так же, как и во вставке в 6, это обособление вставной части. Соответственно, 1 подходит под наш общий признак.

2. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.

• Неправильно оформлено для вставки: здесь это не вставная конструкция, а фактически нарушение построения (перед "он" стоит запятая, но смысловую роль здесь играет повтор местоимения). Это не тот же тип обособления, который есть в 1 и 6.

3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.

• Это простая координация двух частей с союзом "а"; запятая нужна для разделения сложного предложения, но тут нет вставной конструкции. Не подходит.

4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.

• Здесь есть придаточное предложение с относительным оборотом "о которых свидетельствовали многие современники артиста", обособленное с двух сторон. Это тип обособления, но это не вставная конструкция вида вставного предложения со значением уточнения или источника; это обычное неограниченное/необусловленное придаточное определительное (поясняет оттенок к слову "годы"). Поэтому это другой тип пунктуации и не совпадает с правилом, которое работает в 1 и 6.

5. Но мастерство год от года росло.

• Нет оборотов или вставок, просто предложение без запятых.

6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь вставлено предложение-сказуемого с указанием источника "говорил Герцен" — это тип вставной конструкции; запятые вокруг этой вставки показывают её отделение. Это точно такой же приём обособления вставной части, как и в 1.

7. Не зря его называли «не театралом на театре».

• Цитата, запятых вокруг нет вставной конструкции вроде в 1 или 6.

Итого:

• Правильные номера по требованию задачи: 1 и 6.
• Твоё же предложение: 1, 4 — неверно, потому что 4 содержит обособление обычного придаточного определения (о которых свидетельствовали многие современники артиста) и не является той же вставкой со значением уточнения/источника, как в 1 и 6.

Коротко, чем отличаются:

• В 1 и 6 запятые обособляют вставные части, которые служат пояснением содержания (или источника) и стоят между частями главной мысли. Это одно и то же пунктуационное явление — обособление вставной конструкции.
• В 4 запятая отделяет придаточное предложение определительное, которое также обособляется запятыми, но это другой вид обособления и не тот же приём, что в 1 и 6.

Если хочешь, могу разобрать подробно каждое предложение по правилам обособления вставных конструкций и сравнитьPairs 1 vs 6 vs 4.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.